高中信息技术学科教研活动

2014年5月19日上午，信息技术学科在162中学开展了“任务设计有效性”及“学习网站在教学中有效应用”主题的教研活动。162中学程军铭老师以校园网为依托，专题性学习网站为载体，为全区高中信息技术教师呈现了一节形式新颖特色鲜明的课堂观察课，令大家备受启发。

在程老师《图片信息的加工》一课中，学生可以根据自己的实际情况，在学习网站中自由选择学习资源、内容，切实做到“人人有事可做”“人人有兴趣学”。教学过程中不时有“共性”的问题产生，程老师组织全班学生进行积极的讨论，使得不同“层次”学生都会有收获。同时，在网络环境下，设置多种的交流形式，便于学生得到及时的反馈。例如通过局域网学生提交相应的操作作品，教师及时作出正确的在线辅导。在“教学网站”中程老师设置了相应的“学生作品展示区”学生可以展示自己的作品，其他同时可以实时的给予评价，学生间的学习交流。

程老师的课优化了教学过程，提高了学生的各方面素质，同时对我们教师提出了更高的要求，有利于教师自身能力的提高。利用学习网站进行“网络自助式”教学具有传统教学无法比拟的优势，这种教学方式的运用有助于激发学生的学习爱好，提高教学效率，最终达到老师教得轻松、学生学得愉快、教学效果好的良性运转。

课后，结合教研主题及观察量表，教研员组织听课教师进行了交流研讨，教师都提出自己的意见和具体做法，最后，教研员李老师对本次活动进行了总结，通过本次活动，增强了教师们的研究意识，有助于教师们今后更好地开展课堂教学。