信息技术学科工作室三周年成果展示

本次的展示活动包括课堂教学展示、交流研讨展示、成果汇报展示三个环节。在课堂教学展示环节中，工作室成员英才中学的李剑梅老师，以《神奇的超链接》一课做阶段成果展示。教学过程中，李剑梅老师创设了《爸爸去哪儿》的任务情境，提出任务，自学任务解决的方法，最后解决完成任务，通过浏览五个小明星网页，创设了轻松的教学情境。李老师富有亲和力的语言让学生放松心情、愉悦学习、营造了开放性的课堂。并且将任务情境与教学目标相联系，关注了学生的知识、能力和情感的发展。这节课较好地诠释了信息技术工作室探索归纳的创设任务情境的原则，突出了工作室的研究特色。

在交流研讨展示环节，名师工作室成员在教研员李春阳老师的组织下进行了交流研讨，新疆一校陈阳、55中曹锋钢、99中罗薇、平房小学代莹、友协二校曹守军、84中吴丽双分别从不同的角度结合李剑梅老师的课例及“任务驱动教学方法中的情境创设“子课题展开交流。

在成果汇报展示环节，李春阳老师介绍了信息技术工作室三年的研究目标、研究重点、研究成果以及三年来的发展经历。即三年间工作室围绕着“聚焦课堂、海纳微研、培育名师、分享互助”的工作室原则。工作室成员认真履行职责，发挥名师示范、引领、辐射的作用，以“课堂观察”为核心，分层次多方面开展课例研究，切实解决信息技术学科教育教学中的实际问题。这一过程有收获和感悟，也有不足和遗憾，亟待需要我们认真的研究与思考。

信息技术工作室在今后的日子里，将以饱满的热情、团结协作的精神、博学的品质投入到新一年的工作中去，为平房区名师工作站的发展而不懈努力。