探索求真知 古风谱新韵—— 哈尔滨市初中音乐学科“三个一”教学暨“班级合唱”教学观摩与研讨活动简报

2019年4月15日，“哈尔滨市初中音乐学科‘三个一’教学暨‘班级合唱’教学观摩与研讨”活动在光华中学如期举行，全市九区（县）的教研员和学科老师近百人次参加了本次活动。

本次活动共有九位来自不同区县的老师进行了现场课展示。100中学的马天骄老师作为我区代表，为大家呈现了一节精彩的合唱教学——《游子吟》。本课选自六年级下册第一单元《古风新韵》，是一首齐唱的作品。马老师凭借深厚的专业功底，把歌曲改编成了一首简单、动听的二声部合唱歌曲。旨在通过对合唱的体验，使学生体验到学生间相互合作的乐趣以及合唱给学生们带来的美的享受，从而使其对“合唱”这种演唱形式产生兴趣。

课上，马老师首先以古诗词歌曲为切入点导入教学，并且通过对《游子吟》这首诗所表达的含义进行情境创设，引导学生进行情感体验。在二声部学唱环节，马老师先在用二声部的旋律进行发声练习，使学生对二声部的旋律产生记忆，并且唱会唱熟；然后教师演唱第二声部，学生演唱一声部，在师生合作过程中完成了二声部的表演，为学生间进行二声部演唱做铺垫，同时在体验感受合唱过程中解决本课难点。本节课教师关注学生，采用多种教学方法让学生体验、感受合唱，问题设计严谨有梯度，使教学形式丰富多彩，进一步的调动了学生的积极性，活跃课堂气氛。在众多参与展示的课程中，马天骄老师的课以其亲切、自然的教态，优美、贴切的语言让学生感受到一场视觉和听觉的盛宴，得到了市教研院专家和与会老师的充分肯定和一致好评。课后，音乐教研员冯博宇老师对本节课进行了现场评课。

一节好的课堂教学离不开课前的精心准备。本次活动从教学内容的选取、教学环节的制定到教学方法、课堂效果、师生合作，选课、备课、试讲……一次次教研，一堂堂磨课，音乐教研员冯博宇老师给予学科教师耐心的指导和帮助。

探索是每个教师在教学过程中的必经之路，只有在探索的路上不断前行，才能使我们看清自己、找到方向。此次活动只是一个开端，我区音乐团队的教师们将以此为契机，在“班级合唱”的教学工作中，探讨和研究适合自己学校、班级的教学方法，开创属于我们的教学特色。