初中数学一模质量分析简报

初中数学2019年一模测试质量分析活动简报

   平房区初中数学中考一模质量分析活动于2019年4月15日在教师进修学校二楼多媒体教室进行。活动由初中数学教研员王文溪老师主持，初四全体数学教师参加了本次活动。

   活动分两部分进行。首先由参加命题教师对命题的意图、命题的过程、命题的预期设想以及从网上阅卷中反馈的一些问题向任课教师进行汇报，然后由教研员对命题的组织过程、成绩统计、复习建议等进行反馈。

在教师交流汇报环节中，参与命题的84中学公海波、曹东宇、55中赵云峰、英才徐震华四位教师针对试卷中的热点问题进行了解读，他们介绍了这些题如何通过原创或策略性改编成型，重点考察哪些知识点和数学思想方法，预期解法会有多少种等命题过程的汇报，然后又结合评卷仲裁工作对学生答题情况进行归纳和总结，发现学生解题的亮点，提出共性的问题引起教师的注意，使任课教师明确试题的命题理念和命题意图，帮助教师结合教学实际进行反思，扬长避短，为后续的教学起到一定的引领作用。教研员总结反馈环节中，强调了本次命题与去年的变化之处，重点谈了双向细目表的制定和使用，避免了考察知识出现重复和遗漏。另外强调了审题工作，审题中把握了以下原则:关键题要原创、基础题要尽量改编、题干叙述要简洁不引起歧义、所有的图形要严格规范、几何题及综合题的解法不可以单一、考察的知识点不能重复、知识的覆盖面要广又不脱离教材和考试说明、参考答案要体现解题策略的最优化等，以确保这次命题的质量靠近中考的标准，为教师的复习起到一定的引领作用。

最后由教研员对考试成绩及阅卷情况进行分析，王老师将这次的成绩和上学期期末考试进行了对比，通过柱状图的展示，使教师清晰地看到不同学校在两次大型考试中成绩的变化，给出复习中应注意的问题和建议，及时总结复习经验和策略，调整后续的复习工作，力争中考取得更好的成绩。

活动结束后，教师们很受鼓舞。相信教师进修学校的领导下，通过这次科学、规范、高质量的考试组织工作的促进，我区的教学质量会更上一个新的台阶。