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新疆二校运用“思维导图”优化课堂教学系列报道(一)——学生作品

2016年09月23日 10:15:03 访问量:1839

“运用思维导图优化课堂教学”活动在我校开展得如火如荼,经过老师们的学习、研究,这种课堂模式已初具模型,课堂上老师们教会学生利用思维导图对所学知识进行梳理和拓展,收到了较好的效果。

五年一班

五年二班

五年三班

五年四班

四年一班

四年二班

四年三班

四年四班

三年一班

三年二班

三年三班

三年四班

编辑:王凡
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