深入学习新版教材 有效践行语文课堂——平房区小学语文新学期学科培训简报

2019年8月29日下午，伴着秋日凉爽的微风,小学语文学科四、五学年语文教师70余人，在保国四校四楼多媒体教室举行了本学期新学期学科培训活动。本次活动与我区四、五年级统编版教材培训相整合，分为两大环节，由教研员郭老师主持并进行了讲座。

 众所周知，今秋九月，全国中小学语文学科将全面启用统编新教材，而四、五学年没有过渡，直接使用了新教材，对老师们来说极具挑战性。为了帮助我区教师能有效地从教科版教材过渡到统编教材的使用，郭老师用了70分钟与老师们交流了教材版本更换过程中可能遇到的各种问题并给予具体分析、提供策略。她围绕教材中八大版块与语文核心素养主题，与老师们共同梳理了两个版本教材的差异与需要补学的具体内容，向老师们传达了新版语文教材蕴含的新理念与具体实施策略。培训过程中，郭老师勉励老师们，我区一直走在语文改革道路的前沿，统编版教材与我区“语文主题学习”课题研究的理念相通，我区具备良好的基础，我们还要继续加强课内阅读训练和课外阅读拓展，这既是有效培养提高学生语文核心素养的途径，也是我区用好部编版教材与探索新道路的依托。接着，郭老师针对上学期四、五年级调研测试进行简要分析，她分别从命题依据、卷面试题分析、试卷特点、学生成绩等几方面做了具体说明。郭老师结合命题经历与老师们共同探讨了教学存在的问题，并提出相应的教学建议，她希望通过讲解命题思路让老师们明确语文教学中的重点与难点，日后能够更好的践行在统编版新教材的教学中。

讲座后，郭老师带领老师们共同观看学习了人教社组织的网络培训，聆听了统编版编写组专家杨祎老师所做的《统编小学语文教材中的古诗文选编情况》讲座，明确了古诗文教学中值得注意的几个问题，对老师们古诗文教学有一定的帮助。               

本次培训活动内容充实丰富，培训形式充分体现了教研员的引领作用，使老师对新版教材与教研方式有了一个更具体全面的了解，对他们的统编版教材教学起到了规划指引作用。通过培训激发了教师深入课堂教学研究、不断积极探索实践的积极性，促进教师专业发展层级的不断提升，为本学期教研工作的顺利开展奠定了良好的基础。