明工作重点 把研修方向 助力名师团队工作提质增效

明工作重点  把研修方向  助力名师团队工作提质增效

——2019年平房区中小学名师工作室新学期工作会议简报

明工作重点  把研修方向  助力名师团队工作提质增效

——2019年平房区中小学名师工作室新学期工作会议简报

平房区中小学名师工作室从正式运行至今，先后开展了多项研修活动，取得了一定效果，为了使2019年名师工作室工作提质增效，平房区中小学名师工作室管理办公室于2019年3月5日下午，在教师进修学校二楼录播教室组织召开了“2019年平房区中小学名师工作室工作会议”。教师进修学校校长仇淑丽、中小学名师培养工作主管领导董殿武、名师管理办公室干事李洪艳、小学教研室蔡军老师、名师工作室的导师及主持人共计20人参加了会议。

会议伊始，李洪艳老师对新修订的“平房区中小学名师工作室工作指导意见”，从工作任务和要求、开展课题研究、有效进行观课议课、对工作室成员学员的指导和培养四个方面进行了详细解读，使参会人员进一步明晰了自己的工作任务和要求，把握了今后工作的重点和方向。

在此基础上，主管领导董殿武从工作室团队研修方面提出了自己的建议，他建议各工作室应该本着“学习、研究、实践、反思”的思路，有效开展团队研究。董校长还在名师工作室经费使用方面进行了详细说明，使名师工作室的主持人对经费使用的细则、标准及流程等更加清晰明了，严格规范了名师工作室经费的使用。

教师进修学校仇淑丽校长在会上作了总结。总结中肯定了十个名师工作室初步取得效果，并对导师和主持人提出了要求和希望。她要求名师工作室的导师作为工作室团队的一员，要与所有研究人员积极合作，认真履行工作职责；希望工作室的导师、主持人、成员、学员做到“三多”、“四共”：即“多学习、多研究、多思考”，“团队共荣、学习共谋、交流共享、提升共创”，力争三年内打造出平房区精英教师队伍，引领平房区教育发展。

会议最后，小学教研室蔡军老师作了题为《和老师一起观课议课》的经验分享，帮助教师理解观课议课的概念，梳理观课议课的流程，寻找观课议课的策略。

本次会议的召开，使平房区中小学名师工作室的所有研究人员明确了2019年名师工作室研修工作的任务及重点，为今后名师工作室研修工作及研究人员的发展指明了方向。

平房区中小学名师工作室管理办公室

2019年3月6日