借校本研修示范校创建东风 助推区域校本研修内涵发展

哈尔滨市中小学校本研修示范校评估验收平房专场

依据市教育局、市教育研究院关于《哈尔滨市中小学、幼儿园校本研修示范学校创建活动实施方案》的要求，我区立足实际，以校本研修示范学校创建活动为契机，以“实践训练、固本强校，全面提升教师专业素养”为主题，带动全区中小学校积极申报“首批百所市、区级校本研修示范学校”，借助校本研修示范校创建的东风，进一步推进区域校本研修内涵发展。

我区通过市级校本研修示范校申报的学校有6所，分别为保国一校、新疆小学、新疆二校、友协二校、84中学、24中学。在一年多的校本研修示范校创建工作中，每所学校都结合自己申报的主题，立足实际，扎扎实实地开展校本研修工作。

2016年5月24日—26日，市校本研修示范校创建活动专家组评委康长君、佟晶 、刘英明、 虞忠华一行四人，在教师进修学校校长王春燕、副校长董殿武、培训部李艳坤主任的陪同下对我区这6所学校的校本研修示范校创建工作进行评估验收。

本次评估验收分为听学校领导汇报、听常态课、看校本研修活动现场、与教师答辩式座谈、检查研修工作相关档案资料及专项经费使用情况五个环节进行。

在学校领导汇报环节中，六位校长的汇报充分体现了各自学校的校本研修特色。保国一校张国滨校长以《写字工程 花开有声——师生共成长 终生有受益》为主题的汇报中，让大家感受到了写字不仅带给全校师生快乐，更提升了她们的素养；新疆小学毕晓霞校长汇报的主题是《让“特色”成为教师发展的动力》，突出了该校校本研修工作的序列性、层次性、有效性；新疆二校校长杨爽汇报的主题是《开发校本课程，促进教师专业成长》，突显了本校的特色办学及多元课程体系；友协二校赵晓红校长《以微课为支点，助推教师专业成长》的汇报，体现了微课作为新的校本研修载体，推动着校本研修转型，促进教师专业发展；24中学范丽琴校长汇报的主题是《聚焦校本研修 助力特色发展》，展现了24中学以反思特色文化创建为核心的特色办学之路。84中学校长曹殿国以《立足校本有效研修，用心过好学校教育的每一天》的汇报，突显了84中学 “人文、和谐、高效”的校本研修模式。

接下来的教师常态课展示和教师现场研修更为精彩。教师们紧紧围绕研修主题，通过听课，发现问题、分析问题、研究问题、解决问题，体现了我区中小学校校本研修工作的针对性和实效性。

三天的评估验收工作给市里专家组的评委留下了深刻的印象，他们对我区扎实有效开展的校本研修示范校创建工作给予了高度评价。

下一步，我区将按照市教育局、教研院的工作要求，继续深化校本研修，进一步完善细化我区的校本研修模式，加强校本研修的指导与管理，推广研修成果，以强带弱，让校本研修示范校真正起到示范引领作用，助推非示范学校的发展，促进平房区教育好发展、大发展、快发展。