2016年5月4日----11日,哈尔滨市开展了以“育人为本、构建生本课堂,提升核心素养”为主题的小学科学学科“烛光杯”课堂教学展示活动。我校科学教师焦阳作为我区教师代表进行了课堂教学展示。
焦阳老师执教的是《造一艘小船》。为使课堂教学更符合学生的认知特点,他大胆对教材进行了加工和重组,把教材中“船的发展史”这一后置内容,通过情境创设巧妙地引入新课的导入环节,既抓住了学生探究的兴奋点,又使学生很快地投入到科学探究活动中去。在探究过程中,焦阳老师不仅注重培养学生实验操作基本技能,而且注重培养让学生通过实验收集证据,并根据证据寻求结论的科学的、严谨的学习态度。整节课充分体现了科学探究性教学的特点,让每个学生通过动手实践亲历探究过程,在思考、交流和碰撞中感受合作探究与创新学习的乐趣。顺畅自然的师生交流,专注投入的实践活动,精妙高效的点拨引导,赢得了市、区教研员及听课教师的一致好评。
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