友协二校王海鸿老师喜获“哈尔滨市第四届小学书法课堂教学大赛”特等奖

2016年9月19日-21日，哈尔滨市第四届小学书法课堂教学大赛在继红小学隆重举行。全市九区九县的22位教师历经“抽签定顺序、短时间备课、提前五分钟接触学生”等环节，进行了紧张的赛课活动。我校王海鸿老师代表平房区参加了比赛，以突出的表现，获得了特等奖的佳绩。

本次比赛与以往不同的是全程在录播教室中进行，所有观摩教师都在多媒体大厅观看转播，同时在网上实时直播，每天都有上万人观课。我区在全市22节赛课中抽到的是第一节课，面临的压力和困难可想而知。在教研员郭烜鸣老师的带领下，大家迎难而上，充分发挥团队教师集体的智慧，利用网络切磋交流，纷纷献计献策，最终海鸿老师以新颖的教学设计，灵活多样的教学手段和每个环节的巧妙创设，引导学生系统地发现汉字的结构特点和规律，取得了突出的教学效果。她执教的是教科版二年级上册《手捧空花盆的孩子》一课。整节课她注重培养学生良好的书写习惯，引导学生认真分析字的结构、笔画等特点，帮助学生掌握有效的写字方法，促使学生把汉字写得规范、美观。在施教过程中，她采用口诀引路、课件演示、评写结合等方法，引领学生观察比较不同结构字的书写方法，充分让孩子们感悟了汉字的美。本节课突出的亮点是在写字教学中深度融合了信息技术：巧妙地运用白板进行批注，让孩子们对字的结构一目了然；微视频书写方法的展示，不仅使学生们欣赏到了汉字的美，还激发了孩子自主探究悟法的兴趣；转屏软件的应用，直接将学生的作品投入到大屏幕，既省时省力，又利于师生点评，充分展示了我区学科与信息技术整合的优势。课后，很多外区的教师纷纷向我们取经。闭幕式上，市小学教研部杨瑞松主任对我区在写字课中的特色做法给予高度赞誉，并作为典型课例推荐给全市教师学习借鉴。

优异成绩的取得是与海鸿老师个人努力分不开的，赛前她做了大量的写字教学准备，揣摩字形字义，找到有效指导学生写字的好方法，常常备课到深夜。成功的展示同样也凝结了团队的力量，语文学科教研员郭烜鸣、信息技术学科教研员李春阳老师和友协二校的领导、同事共同努力，才呈现了这堂扎扎实实、行如流水的优秀写字课。

滴水穿石，非一日之功。写好字需要持之以恒的刻苦精神。我们要借本次赛事的强劲“东风”，继续加强在低年段硬笔教学和中高年段软笔教学的深入探索和研究！