为了进一步推广英语学科“基于问题设计引领读写结合”课题成果,以科研促教研,形成和谐高效的课堂教学模式,提高我区初中英语教师课堂教学水平,发现和培养一批教学新秀,9月17日下午,在进修学校二楼多媒体教室,初中英语学科进行了平房区“基于问题设计引领读写结合”课题成果展示暨第三届“烛光杯”课堂教学大赛选拔赛。每所初中学校派出一名英语教师参赛,两名英语教师观摩,初中英语学科工作室的成员也参加了活动。
本次赛课主题是 “高效课堂教学模式的探讨”,赛课采取了说课的形式。
比赛选手按抽签顺序依次上台说课,各校推选出来的说课教师以流利的口语,轻松自然的教态,精巧的说课设计,激情饱满、充满自信的说课展示,得到了在场教师的一致好评。工作室成员分别对说课教师进行了评析打分。最后,第100中学的王亮老师获得了第一名,他将代表平房区参加全市初中英语学科第三届“烛光杯”课堂教学大赛。
付瑶老师对本次活动进行了总结,高度赞扬了参赛教师认真的态度,厚实的教学功力和优秀的个人素质,同时也提出了改进的建议。本次活动加强了校际交流,使参加活动的教师对“基于问题设计引领读写结合”这一课题有了更深的体会,同时促进了教师的专业化发展。
