平房区高中英语教研活动纪实

为进一步体现“教师主导，学生主体”的教学思想，促进有效教学，实现师生在教育教学中合作共赢。高中英语学科于12月11日下午在162中学进行了以“打造有效课堂，实现师生共赢”为主题的课堂教学活动，此次活动共有14名教师参加。

    首先，由162中田华老师上了一节公开课，题目是《Christmas》，这是一节以阅读任务为主的延展阅读课，课文来自于网上一篇介绍圣诞节来源的文章，根据学生现状，她放低了起点，选择学生比较熟悉的题材作为载体，任务链设计合理，通过查找圣诞元素、猜测词义、回答问题和判断对错几项任务来加深理解。通过小组竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，从而使学生掌握了系列词汇。特别是在最后一个环节，让各小组把自己对节日的描述写在小黑板上，并让其它小组竞猜，这是本堂最大的亮点，体现了合作学习，不仅练习了学生的表达能力，也彰显了每一个小组的创意。

然后，教师进行了热烈的研讨，田华老师介绍了自己的设计思想，接着，老师们做了点评，谈了值得自己学习的地方和建议。通过研讨，促进了教师的共同提高。

最后，教研员生晓梅老师总结了“赢点”并提出了几点希望，认为本节课老师构思精心，关注学生的发展需要，创建起一个和谐互动，充满生机的课堂，参与面非常大，能够让全体学生动起来，真正融入到课堂中，使学生在了解异国文化的同时，学会了一些阅读技巧，增强了小组凝聚力，充分调动了学生的积极性。同时，教师在选材、构思、任务设计的过程中，通过明明白白的备课，清清楚楚的上课，自身得到了提高。

希望，在以后的英语教学中要重视语言知识的应用和技能训练的递进以及跨文化意识的培养，教学中一定要注重教学效果，要让学生得到发展，也要让自己的专业化水平提高。今后将继续探索课堂教学的有效性，真正实现师生共赢。