技器相辅 学思相成 实践交流 教学相长

3月29日友协二校王海鸿老师在龙江微课群进行了题为《“技”与“器”相辅，“学”与“思”相成——小学语文教学实践思考》的交流分享。
    王老师结合自己的教学实例，与大家分享了信息技术与语文学科融合的一些实践和感悟。她在感悟中提到“在教学中只有全面的了解学生，从学生的需求出发，创造性使用教材，有效开发资源，恰当地使用信息技术手段，让学生在体验中学习，在活动中培养思维能力，才能取得好的教学效果。”
    在分享的过程中，王老师展示了她在全国融合大赛中获奖的一些课例，讲述了自己观念转变的过程及课例的设计理念；展示了她与学生利用互联网随时随地进行语文活动的过程，让大家感受到了生活处处皆语文，我们的语文教学并不局限于课堂；分享了“平房区教育技术学习共同体”开发的线上线下结合的教育技术课程，教学相长，满足了更多老师的技术需求。
    在平时的教学中，她时刻以语文核心素养“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”为努力方向，运用信息技术打通了课内和课外，促进学生对于知识理解和应用，使之成为教学的新常态。

学无止境，教无止境，研无止境。通过交流，再次引发老师们在语文学科中有效应用信息技术的思考，参与活动的老师们做到了研有所得，修有所长，学有所获。