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平房区参加市小学科学学科第三届教师素养大赛

2014年11月17日 09:26:45 访问量:452
 20141014日,正值金秋十月,天气虽然有一丝凉意,但平房区科学团队的教师们的心却满怀着热情,在教研员曹晓丹老师的带领下奔赴香坊区香安小学参加哈尔滨市小学科学学科第三届“教师素养大赛”。

全市共有15个参赛团队,采取抽签排号上场。平房区科学团队参赛的教师由友协一校的科学教师刘轶华、友协二校的科学教师焦阳、百利小学的科学教师陈莹三人组成。

    大赛在上午8:00正式拉开帷幕,共分三个比赛环节:实验技能展示、教师人文素养展示--我眼中的科学家、课堂教学流程再现。

首先是实验环节的比赛,要求每个参赛队都是提前5分钟抽签确定要实验的内容,进行实验设计以及实验器材的准备,然后进行现场展示。展示时间为5分钟。在这一环节的比赛中,我区抽到的实验内容是“物体的热胀冷缩”。由刘轶华老师负责实验讲解汇报、焦阳老师负责实验操作演示、陈莹老师负责实验记录。刘轶华老师充分发挥着老骨干教师的引领作用,带领两位年轻的教师精诚合作、默契配合,有条不絮的完成了这个实验内容的展示,充分显示了我区科学团队的凝聚力和团队精神。

接下来的是“教师人文素养--我眼中的科学家”演讲比赛,也是采取提前5分钟抽签准备的形式,演讲的时间是5分钟,代表我区参加这一环节比赛的是焦阳老师,他演讲的主题是“我眼中的科学家---牛顿”。引人入胜的影音画面,舒缓悦耳的音乐,伴着焦阳老师自然和谐的语调让在场的评委及参会的教师们对牛顿这位伟大的科学家有了深刻的了解。

最后是课堂教学说课展示这一环节,代表我区参赛的是陈莹老师。她说课的课题是《声音的产生》,陈莹老师对这一课进行了详细的教材分析,教学目标明确,教学准备充分,在教学流程的设计上采用了激趣引入、探究实验得出结论、运用认知解释现象、归纳总结促进构建这四个大环节,环环紧扣,突出了教学重点,突破了难点,极其凸显了对学生探究科学的兴趣和能力的培养。她的说课展示思路清晰,充分展示了她对教材的领悟和对课堂教学的驾驭能力。同时,由于文稿叙述的清晰精炼,课件设计的科学醒目,又被南岗区选作教师培训素材。

本次大赛,不仅展示了我区科学教师深厚的科学素养,也更增进了我区科学团队的合作精神和凝聚力。我们还需要继续努力,不断提升,取长补短。我们的科学团队将继续肩负着科学教学的使命携手前行。

编辑:孙家明
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