初中语文学科工作室“师徒同上一节课”活动纪实

为了更好地发挥名师入站高端引领的作用，初中语文工作室再次邀请北京清华附中特级教师韩军来我区进行语文教学指导，对入站以来的工作进行调研回访，目的是更好地开展入站后的后续跟进工作。11月1日下午，在84中学开展了“师徒同上一节课”活动，全区中小学和高中的教学校长及160多名语文教师参加了此项活动，活动由进修学校史咏梅校长主持，教育局朱国成副局长也参加了此次活动。

在活动中，首先由徒弟——82中王欣宇老师进行题为《面对挫折》的议论文写作指导课。在这节课中，王老师幽默的语言、巧妙的切入很快就吸引了八十四中四年一班的学生及在座的领导、老师，王老师很好地利用课程资源，启发学生从所学的内容找资源，用已有的知识建构写作框架，让学生注重新旧知识的巧妙融合。

第二节课是由徒弟——英才学校的杜传海老师进行题为《如何让笔下的人物更丰满》——人物描写作文指导课。杜老师循循善诱、巧譬善导，在和颜悦色的交流中传授知识，点醒心灵，结合课内外的知识让学生体会名家笔下灵动的人物形象，揣摩人物写作的方法，细致而有法。

最后由师傅——韩军老师进行题为《展开想象》的作文指导课。韩军老师选用赵丽宏的《南来北往》一文，引导学生点评教师诵读，品析关键语句，从积累背诵、排语序、辨词义、练铺陈四个方面入手，指导学生展开想象，练习写作。韩老师在与学生的对话中实现了自己的教育理想，也引导学生实现了表达的自主与精神的自由，让我们感觉这样的课堂中每一个人都是幸福的，这才是语文教学的理想境界。

11月2日上午，韩军老师对两位徒弟的写作指导课进行了点评。韩老师的点评提示我们全体语文老师：若想要学生真正由“要我写”转变为“我要写”，那就必须和学生建立共同的情感立场。通过本次活动，让我区全体语文教师重新认识了写作，重新走近写作，重新回归学习主体的童真家园，说真话、做真人，回归语文教育的“人文”之本。

      名师胜良相，韩军老师前沿的教育理论和高效的教学实践，充分地发挥了名师高端引领的作用、为全面提升平房区语文教学的层次和水平奠定了基础，同时又促使初中语文学科工作室迈上了一个新的台阶！