2014--2015年哈尔滨市 中小学信息技术综合比赛 比赛规程

一、人员范围

哈尔滨市普通高中（含职业高中）、初中、小学的在校学生。

二、项目设置

哈尔滨市中小学生信息技术综合比赛（简称“综合比赛”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。

根据不同学段中小学生的特点，“综合比赛”按学段小学组、初中组、高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。

三、“评选类项目”作品分类、相关要求、评比指标及评比办法

（一）“评选类项目”作品分类

“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:

小学组：电脑绘画、电脑动画、网页设计、电子板报、

初中组：电脑绘画、电脑动画、网页设计、手机动漫(DV)创作、

高中组：电脑动画（二维和三维）、网页设计、手机动漫(DV)创作。

（二）相关要求

1.活动主题：探索与创新

鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2.作品形态界定

（1）电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG，大小不得超过20MB。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

（2）电脑动画

运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。

其中：高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件（如3D Max、Maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影象，但播放时长不得超过20秒。

作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。

（3）网页设计

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。

作品（非压缩文件）大小不超过50MB。

（4）电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。

作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50MB。

（5）手机动漫（或DV）创作（科学科普类）

运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的、并适合在手机终端播放的动漫作品。包括手机多格漫画（连续播放四格以上）和手机动画。

作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。

提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI或MOV等。应提交两份播放文件：一份分辨率为240×320像素，文件大小不超过1MB；一份分辨率不小于720×576像素，文件大小不超过10MB。

3.作品制作

（1）中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

（2）小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人，高中组每件作品限报1名作者。经省里评选上报国家的作品，每个作者限报1件作品；每件作品限报1名指导教师。

（3）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。

（4）网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小写字母。

 4.作品报送

以各区、县（市）教育局、各直属单位为单位报送作品，上报刻录作品光盘，并于2015年3月30日前（以邮戳为准）报送到哈尔滨市教育局信息技术教育处。报送作品时须一并报送以下材料：

（1）电子文档材料

包括：区级组织工作情况小结（1000字以内）；报送参评作品光盘（一式两份），内容以文件夹形式建立“2014-2015年哈尔滨市中小学生信息技术综合比赛”，二级文件夹分别命名为小学、初中、高中，三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、电脑动画、电子报刊、电子期刊、网页，四级文件夹分别命名为作品名称。四级文件夹内含：参赛作品、源文件（要求提交的作品）、推荐作品登记表和作品创作说明（附表3）、作者照片等，并确保能够运行。

（2）文字材料

①区、县（市）级推荐作品名单（附表1）；

②有作者签名的“推荐作品登记表”（附表2）；

③各区“评选类项目”组织单位、联系人信息表及市级评委推荐表（附表4、5）。

注：以上各项需同时报送电子文档。

5.作品资格审定

（1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格；

（2）严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格，并将有关情况通报相关区级教育部门及所在学校；

（3）已正式出版的作品、已在媒体上发布过的作品、已参加其他全国性比赛的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格；

（4）不符合作品形态界定相关要求的作品，直接取消参评资格。

（三）评比指标

1.思想性、科学性、规范性（28分）

2.创新性（27分）

3.艺术性（25分）

电脑绘画

电脑动画：适用于电脑动画二维和三维

网页设计

电子板报

手机动漫（DV）创作

4.技术性（20分）

电脑绘画

电脑动画（二维）

电脑动画（三维）

网页设计

电子板报

手机动漫（DV）创作

（四）评比办法

1.技术测试：包括参赛资格审查，作品“形态界定”审定，作品安装、运行测试等。通过技术测试的作品提交专家评审。

2.专家评审：由特聘专家、各区推荐评委等有关人员组成专家评审组，按照作品评比指标进行评审，确定获奖等级。

3.现场面试：2015年4月中旬，入围作品选手进行现场面试。

面试方式：技术测试和现场答辩。

（1）技术测试：作品作者根据现场命题要求，在规定时间内（小学、初中为60分钟，高中为120分钟）上机操作并独立完成测试任务，现场通知测试结果。

测试现场只提供计算机和素材资源，所需软件由学生自备（U盘）。

（2）现场答辩：通过技术测试的作者，在5分钟内演示并介绍作品，回答专家提问。

4.综合评定：由组委会综合审定评比结果，确定作品获奖等级。

四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求

（一）项目分类

（1）机器人创意比赛

（2）机器人综合技能比赛

（3）机器人足球比赛

（4）VEX机器人工程挑战赛

（5）FLL机器人挑战赛

（6）机器人超级轨迹比赛

（7）机器人冲次跑竞赛

（8）VEX-IQ挑战赛

（9）无动力纸飞机比赛

（10）纸桥承重比赛

（11）木梁承重项目

    （二）比赛规则

（1）机器人创意比赛（见附件一）

（2）机器人综合技能比赛（见附件二）

（3）机器人足球比赛（见附件三）

（4）VEX机器人工程挑战赛（见附件四）

（5）FLL机器人挑战赛（见附件五）

（6）机器人超级轨迹比赛（见附件六）

（7）机器人冲次跑竞赛规则（见附件七）

（8）VEX-IQ挑战赛规则（见附件八）

（9）无动力纸飞机比赛规则（见附件九）

（10）纸桥承重比赛规则（见附件十）

（11）木梁承重项目及规则（见附件十一）

比赛办法

（1）现场测试：参赛队员需使用自带的电脑和参赛机器人，在规定时间内根据命题要求进行现场编程和测试。命题范围不会超出参赛项目要求。

（2）竞赛：通过现场测试的参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛，决出优胜队。

（3）综合评定：由评审组专家委员会综合现场测试、竞赛名次等情况确认获奖等级。

（三）有关要求

1.参赛队组成

（1）机器人创意比赛：每队不多于三名学生和一名教练员组成；

（2）机器人综合技能比赛：每队由二名学生和一名教练员组成；

（3）机器人足球比赛：每队由二名学生和一名教练员组成；

（4）VEX机器人工程挑战赛：每队由四名学生和一名教练员组成；

（5）FLL机器人挑战赛：每队由四名学生和一名教练员组成；

（6）机器人超级轨迹比赛：每队由一名学生和一名教练员组成；

（7）机器人冲次跑竞赛：每队由一名学生和一名教练员组成；

（8）VEX-IQ挑战赛规则：每队由二名学生组成；

（9）无动力纸飞机比赛：每参赛学校由一名教练员带队；

（10）纸桥承重比赛：小学、初中组，每队由二名学生组成；

（11）木梁承重项目：高中组，每队由二名学生组成；

2.报名程序

各区、县（市）于2015年3月20日提交报名表（附表6、附表7）和本区、县（市）竞赛类项目”组织单位、联系人信息表（附表8）。

同时以电子文档形式（光盘存储，与文本材料一并邮寄）提交附表6、附表7、附表8、参赛队员照片、机器人照片和机器人《创作说明》（包括设计方案和编程思路等）。

3. 竞赛场地及器材

符合“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加竞赛。

参赛所需器材（机器人、计算机及程序软件）由参赛选手自备。

竞赛场地及相关器材统一提供。

五、奖项设置

（一）个人荣誉奖项

1.“评选类项目”按照学段组别和项目类别分设。

每组别特等奖8名，一等奖12名，二等奖20名，优秀奖若干名

注：为体现获奖作品的水平，特等奖作品可空缺、一等奖作品可并列；作品获奖等级、并列情况和数量由“活动组委会”参考专家评审意见和面试情况做出最终确定。

2.“竞赛类项目”按照学段组别和项目类别分设：特等奖2名（冠军、亚军）、一等奖2名（季军、第四名）、二等奖4名（第五至八名）。优秀奖若干名。

3. 为获奖作者（选手）的指导教师颁发荣誉证书。

注：各项目获奖作品和选手，按成绩推荐参加第十四届中国青少年机器人竞赛、第十五届全国中小学生电脑制作活动、第二十九届全国青少年科技创新大赛、第三届全国青少年科学影像节等活动的省级选拔赛。