友协二校“以学生为主体的信息化课堂”系列教研活动

本学期，友协二校为落实进修学校“以课堂为主阵地，提高教研新效能”的重点工作，连续两个月开展了“打造以学生为主体的信息化课堂”系列活动。

三月中旬，区进修学校小学教研室全体教研员在马丽红校长和冷冰雪主任的带领下，对我校进行了连续三天的蹲点教研，以学校确定的“打造以学生为主体的信息化课堂”为观测点，有针对性地进行指导。学校27名语、数、外教师全员上课，教研员参与集体备课和课后研讨，及时发现并解决了课堂教学中的具体问题。科学、品德学科跟踪两名青年教师每天磨课两节连上，两位教师收获颇丰，并均代表平房区参加市“烛光杯”课堂教学展示。

四月份，又结束了科任教师的课堂教学展示及研讨活动。老师们围绕主题，积极准备，精心设计，呈现出了一节节精彩纷呈的好课。我们欣喜地看到，老师们电子白板运用得更加熟练，微课使用更加合理，以学生为主体的意识不断增强，课堂评价更具针对性、导向性，课堂教学效率更高、效果更佳。活动中还结合部分市“烛光杯”入选教师的试讲，相关教研员参与观课研讨，进一步提高了此次校本教研的实效，突显了教研专业指导的优势。