初中学生升入高中,学习内容——更重要的是学习方式有了很大的变化,许多学生都不容易适应这一转变。162中学语文组在张希林校长的指导下,大胆改革,抛开教材,自编学案,利用开学后的一个月的时间进行初高中语文教学的衔接,取得了显著的效果。2012年9月20日,我区教师进修校在162中学开展了高一语文教研活动,娄冬梅老师做了一节初高中语文教学衔接的展示课,课后还进行了这种教学模式的专题讲座,受到了全区语文教师的好评,大家纷纷表示收获很大。
我区高中语文兼职教研员韩雪梅老师组织了此次活动,并进行了点评,请各校老师借鉴了162中学设计的学案,并请各校老师会后进一步深入思考。162中学的张希林校长亲自参加了活动,并在课前予以指导。
24中学、164中学的多位高一语文教师参加了此次活动,对今后此类教学有一定的指导意义。
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