忆乡村教师进名校 展跟踪问效筑长情

——哈尔滨市乡村教师进名校培训（平房区跟踪问效木兰县）简报

为认真贯彻落实《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》、《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》（教师〔2020〕5号）及省、市教育工作会议精神，回应哈尔滨市政府对乡村教师培训的高度关切，按照市教育局、教育研究院的要求，平房区在上半年组织开展乡村教师进名校培训后，于2022年12月5日和6日线上组织开展了16学时的乡村教师进名校培训（平房区跟踪问效木兰县）活动。

初冬微寒心意暖,线上问效把经传。12月5日上午，哈尔滨市教育研究院培训中心曲春艳老师、平房区和木兰县师训部、木兰县教研员、进名校学员及学员所在校领导、保国一校领导和带教教师共计55人齐聚腾讯会议室，开展了气氛热烈的座谈活动。活动由木兰县进修学校师训部主任田滋主持。

首先，田主任代表木兰县教师进修学校向哈尔滨市教育研究院、平房区教师进修学校及平房区保国一校的领导和带教教师表示衷心的感谢。

接下来，参会教研员、学员及学员所在学校领导围绕学员进名校时和回木兰后在教育教学中的变化和发展等方面进行了座谈。学员们在回忆进名校的场景中汇报了自己的收获。学员李雨老师幸福地说：饮其流者怀其源，学其成时念吾师！感谢保国一校全体教师，带教老师的满腔热忱、倾囊相授。难忘保国一校陈赞副校长与我们形影相依；难忘王晓丹老师“教有温度的数学”讲座；难忘徐君老师眼波如春，与我们分享“双减背景下分层作业的设计”…… 平房区保国一校徐君老师代表带教教师进行了发言。发言中表示，带教教师通过哈尔滨市乡村教师进名校培训和跟踪问效活动，自己的专业能力也进一步得到提升，希望能有机会再相聚，继续教育的纸短情长！

座谈活动最后，哈尔滨市教育研究院培训中心曲春艳老师作了总结发言。曲老师对本次活动给予了肯定，并鼓励两区县继续做好城乡教师对口帮扶工作，为教育事业的均衡发展做出贡献。

两天的线上跟踪问效活动中，保国一校带教教师认真检查了学员“三个一”作业；指导学员备课、磨课、上课、评课；木兰学员代表从校本研修及教师基本功修炼的角度，汇报了自己如何学以致用及取得的成效；保国一校徐君老师以《小学语文学习任务群解读与案例分享》为题，从小学“语文学习任务群含义解读、六大任务群再认识、低年级任务群尝试”三方面进行了专题讲座。徐君老师提供的精准的案例和深入浅出地讲解让所有教师耳目一新，收获颇多。

聚是一团火，散是满天星。乡村教师进名校培训及跟踪问效活动不仅能够帮助木兰县教师解决教学实践中遇到的困惑和疑难问题，而且进一步提升了平房区教师的专业能力，充分发挥了平房区名校名师的辐射引领作用，助推了平房区与木兰县教育向更高层次迈进。

平房区教师进修学校培训部

2022年12月7日