为提升我区初中化学复习的有效性,解决初四化学教师在现阶段复习中存在的困难。
首先各校初四备课组长,通过例举相应的教学事实或案例,介绍各校现阶段复习的具体做法和已取得的效果,进行有效的复习经验交流。同时提出初四化学复习中存在的典型困难,与会教师通过研讨、共同商榷,形成了解决现阶段复习困难的策略。
随后,化学教研员刘颖对上学期听课与开学视导的情况进行总结,指出初四化学复习课教学存在的问题,立足于解决问题,刘老师提出了如下改进建议:
(一)提高复习的针对性,从而提高复习效率;(二)在进行专项训练时,一定要总结提炼出简明、有效的解决这类问题的解题策略,甚至可以细化到解题的步骤;(三)在复习中,要发挥学生的主体作用;
(四)注意、发现和纠正学习中出现的各种错误,以全面提高学习效果; (五)加强考试说明的指导作用并落实在复习的各个环节中; (六)练习在复习中具有重要的地位和作用,但不能过分强调练习、只是让学生做题,要力争使学生的练习做到正确、合理、高效的做法才是科学的;
(七)复习课的目标确立有弹性,对学生学习程度差异大的班级,建议采取差异化教学,使不同层次的学生都能在原有基础上有提高。
最后,刘老师向各参会教师传达了2015年哈市初中化学教研工作会议的重要会议精神,要求各位化学教师统一认识,转变思想观念实现六个转变。传递了2015年哈市中考化学测试的相关信息。并依据会议精神安排了本学期初中化学学科的重要工作。
本次教研活动实现了“提升复习课的有效性”的目标,营造了相互学习、探讨交流的研究氛围,同时也为我区各中学间提供了展示、交流的平台,为下一阶段的化学复习指明了方向。
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