初四历史结业考试系列研讨活动

为了更好地进行初四历史结业考试复习工作，加深学生对考试说明的理解，提高学生考试成绩；探讨初四复习课的上法，提高复习课的效果和效率，历史学科在3月19日、25日、26日、27日进行了系列研讨活动。

    3月19日，历史学科在教师进修学校召开了初四历史教师参加的研讨会，会上教研员传达了市教研室对结业考试的要求，会后初四教师重新整理了考试说明，按结业考试题型分工协作编制习题，在公共邮箱上交流共享。

3月25日、26日分别由英才学校的陈燕和五十五中的王琨做了初四结业考试研讨课。陈燕老师的研讨课是按时序进行的专题复习。她以《中国梦》为题，由噩梦篇、探梦篇、圆梦篇三部分组成，每部分都有考点内容和围绕考点进行的典型例题训练。对于重点内容从多角度提出问题，通过多种题型进行练习。陈燕老师的教学设计，题目新颖；教学节奏紧凑；习题联系现实、联系生活，有跨度、有难度、有思维含量、有开放性；内容直指考试重点。王琨老师的课以图说历史和材料解析两个题型贯穿中美关系、新航路开辟、港澳回归、近代中国梦四个主题进行，每个主题分为知识梳理和主题训练两部分。她的课的突出特点是知识梳理更好地落实了考试说明，习题设计体现综合性，开放性，学生训练到每一个学生，能及时发现问题。课后，全体教师进行了研讨。对两位教师的课给以充分肯定，同时提出要进一步强化学生对考试说明的熟悉程度，进一步重视考点对应的书上的图，让学生熟悉考试说明对应的材料的内容等建议。

3月27日，在进修学校的历史学科论坛上，全体历史教师结合自己的教学实践，对初四历史结业考试复习课的方式方法、如何提高复习课的效果和效率等方面的问题进行了拓展探究。

初四历史结业考试系列研讨活动，是一个全方位的初四历史复习教学的研究活动，探讨了初四历史学科结业考试复习课的方式方法，在交流和共享中提高了复习的效率和效果，为更好地进行初四结业考试复习工作起了引领、示范作用。