为进一步落实市教育研究院初中教研部工作,提高我区初中化学教师的命题能力,推动教师对教学目标的反思和课堂执行力的反思,促进我区化学教学水平的稳步提高。深化初中化学工作室课题——《初中化学复习课中“学、情、练、验”的研究》,将课题研究成果融入到教学实践中。
本次竞赛采取在规定时间内现场命题的形式,共分为命题和评价两个环节。
首先,参赛教师根据刘颖老师现场给出的命题要求在30分钟内现场命题,将标准试题、参考答案及评分标准通过计算机上传至服务器。刘颖老师再将各位参赛教师上传的试题及答案分发给参加活动的每一位教师,共同检验与研究。参赛教师按照抽取的顺序号,在5分钟内阐述自己命制试题的命题意图、考核目的、难度预测,并对命题进行自我评价。
随后,评委对每一位参赛教师命制试题的立意、情境的科学性与创新性、难度的合理性等依据 2014平房区化学学科教学技能竞赛—教师命题竞赛的评价标准进行了现场打分。评委就试题的优点与不足与命题教师进行了互动交流。
最后,区化学教研员刘颖老师对此次命题竞赛进行了评价与总结,提出要求,希望各位化学教师实现命制试题的常态化,做好教学测量与评价工作。
依据公平、公正、择优的原则,最终评选出英才中学的吴忠琴老师代表我区化学教师参加哈尔滨市第四届教师技能竞赛。
经过区命题竞赛的磨砺,
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