课标课题齐头并进 切实践行有效课堂

    2月27日下午，透着春日午后暖暖的阳光，小学语文学科全体教师100余人汇聚一堂，在新疆二校四楼多媒体教室举行了新课标培训活动。

活动由教研员郭老师进行全程讲座。郭老师的讲座分为两部分进行，一是在前三次新课标培训的基础上，将新课标的重点内容提炼出来与大家进行重温，以帮助老师们更好的进行备课。二是依据我们进修学校一题统领的课题，本学期进行情境教学的课题研究，从合理运用情境教学的方法入手帮助老师们进行课堂教学。通过对这两部分内容的强调讲解，让老师们进一步思考了“如何结合新课标进行课堂有效情境的创设” 、“如何成为学生学习的组织者、指导者、参与者和促进者”。为了贴近教师的课堂，郭老师抓住每堂课的情境设计中的亮点与不足与老师们共同分析，与老师们分享交流了教育小故事，从而帮助老师们更好的领会合理运用情境教学的方法！

本次培训活动内容充实丰富，培训形式充分体现了教研员的引领作用，引起了老师们对课标学习与课题研究的重视，使老师们明确了课标与课题的内涵，明白了在课堂教学中落实新课标与合理运用情境教学的的策略和方法。活动对老师们今后的课堂教学也必将产生了重要的引领作用！