
2016年2月29日下午,透着春日午后暖暖的阳光,小学语文学科全体教师汇聚一堂,在新疆二校四楼多媒体教室举行了新学期学科培训活动。活动由教研员郭烜鸣老师全程讲座,区进修学校马丽红校长参加并指导了本次活动。
活动分为三大环节。首先,郭老师针对上学期小学三至五年级语文学科期末调研测试情况向老师们做了质量分析。她分别从命题依据、卷面试题分析、试卷特点、学生成绩与试题分析五方面做了具体说明。为使讲解更贴近教师与教学,郭老师结合命题经历和学生答题情况与老师们共同探讨了教学存在问题,并提出相应的教学建议。
随后,郭老师结合当前我区语文阅读教学的现状及“语文主题学习”课题实验研究与教师们进行了深入交流。郭老师传达了崔峦老师在潍坊语文主题学习现场会上关于小学语文阅读教学的探索与思考的报告精神。在主题学习课题研究过程中,郭老师强调要处理好精读、略读与浏览读的关系;处理好单文阅读、群文阅读和整本书的关系;处理好课堂教学和课外阅读的关系。尤其在群文阅读与快速阅读的策略上,倡导教师们要将三者有机整合,博众家之长,取其精华,为我所用,自由选择拓展文章,形成一套适合我区学生语文阅读校本教材体系。为更好的开展课题研究工作,郭老师还设计了《平房区小学语文学科阅读教学研究调查问卷》,并现场指导教师认真梳理填写,为下一步课题向纵深研究打下坚实的基础。
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