
为了进一步提高我区物理教师教学能力,探究课堂教学优化策略,提升课堂教学质量,初中物理学科于
活动过程中,100中初四物理组对教材《第五章欧姆定律》进行了分析解读,各校物理教师积极参与研讨,针对教材重点的、困惑的问题进行了交流,取得共识。
然后100中物理教师陶翠翠做了本章的复习课。她精心准备,合理设计,创新点较多。课堂上她从
学生的实际情况出发,结合教学内容及教学目标要求,充分调动学生的积极性,激发学生探究知识的欲望和学习的热情,引导学生快速投入到学习中来。课堂的教学效果好,体现学生的主体地位,
课后,参与活动的教师围绕这节复习课分别进行了点评,对其中的亮点、创新点及不足讲明了自己的观点,分享了各自的对复习课模式认识和心得体会。
通过本次活动,教师们对复习课的模式的探索更有信心了,达到了所预期的效果。
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