历史学科青年教师上课、骨干教师评课活动

活动中，骨干教师们对青年教师黄效铭的表现给予了客观评价。她们认为：黄效铭老师能认真备课，体现了对教学工作认真负责的态度；声音洪亮、语速适中，教态大方，过渡自然，体现了较好的基本功；在突然停电的情况，调整原来的教学设计，并较好的完成教学任务，体现了一定的教学应变能力；引导学生看书并提取相关信息，适时地提出问题引发学生思考，体现出对学生能力的培养；组织学生讨论，展示研讨结果，体现出以学生为中心的新课程理念；出示学习目标并力图落实教学目标，体现目标意识。骨干教师们在充分肯定青年教师的快速成长的同时，也中肯地提出青年教师教学中存在的问题，并提出建设性的意见。课后青年教师黄效铭结合骨干教师们的评价，对自己的课堂教学存在的问题的进行了深入的反思，对一些不满意的教学环节进行了再设计。

本次活动为历史学科科青年教师的快速成长起到促进作用；锻炼、提升了骨干教师的评课能力，发挥了骨干教师的引领、示范作用。活动达到了预期效果。