初中化学学科区一模调研测试质量分析

为了客观评估我区初中各校化学教与学的现状，更好地指导基层学校备战2015年哈市中考。 4月14日下午，初中化学学科在区进修学校召开了区一模质量分析会。本次会议由区进修学校化学教研员刘颖主持。平房区教师进修学校的王春燕校长、英才中学的周颖校长、区进修学校小学教研室的冷冰雪主任和郭煊明老师列席参加了此次会议。参与封闭命题的教师及全区初中化学教师参加了此次活动。

本次会议共分为五部分。

首先，参与命题的99中的陆南老师、84中的徐志宏老师和英才中学的李安生老师分别代表命题教师对本次调研测试进行了命题报告、试题分析评价报告和阅卷报告。陆南老师从命题的指导思想、试题的形成过程、命题的收获等方面详尽地阐述了此次命题的过程。对试题呈现的变化之处，变化的原因、目的，做出了解释。对试题的审阅、修改过程进行了说明。徐志红老师从试卷结构、题型结构、内容结构对本套试题进行了详尽的统计。对比每一道试题的预测得分率和实际得分率，利用科学的数据对本次调研试卷进行客观的评价。不仅分析预测得分率与实际得分率产生差别的原因，还提出了自己的一些建议。还和与会教师分享了如何利用区一模试卷答题卡的模板，修改制作出与自己命制试题对应的答题卡的经验。李安生老师将区一模调研测试非选择试题阅卷的评价标准和学生的答题情况进行了汇总，挖掘了成因并提出解决问题的策略。并且针对物质的鉴别和物质之间的反应关系两道得分率低的试题，和与会教师分享自己解决此类问题的经验。

随后，化学教研员刘颖进行了2015年区一模调研测试化学试题评价与成绩分析。根据 2015年哈市中考的命题原则和近三年试题的调整与变化，刘颖老师同与会领导、教师分享了此次调研测试的命题目的，反思了问题与不足。展示了2015年区一模化学试卷的难度与区分度的统计结果，增强了质量分析的科学性，提升了调研测试的信度和效度。

接下来，刘颖老师又对全区各校化学测试的平均分、及格率、优秀率、高分率和低分率与上学期期末调研测试进行了横、纵对比，并对产生问题的原因进行了推测，针对优质学校和薄弱学校给出了不同的指导性建议。通过2015年区一模调研测试和上学期期末测试的一分四率的指数提高率的统计分析，客观、公正地肯定成绩、发现问题，为各基层学校检验教学管理和改进策略的有效性提供有效证据。展示成绩分布的整体形态、分段特征，指导各位参会教师从数据中获得一些重要的教学诊断信息，有针对性的调整下一阶段的复习策略。  

化学教研员刘颖还将本次调研测试各试题的得分率与2014年中考进行了对比，统计出得分率低的计算题。通过试题呈现方式和考查目标的变化，分析出学生解决此类试题存在困难的原因，并给出相应的解决对策。为全区化学教师提供了一个分析问题、解决问题范例。

最后，刘颖老师为下一阶段的复习提出总体性的教学建议：要注重基本知识和基本技能的训练；注重实验教学相关技能的培养；注重化学实验和研究方法的教学；注重联系生活实际，增加学科间联系；注重学生逻辑思维能力的培养；注重引导用好教材，研究和用好教材对培养学生的科学素养起重要作用。并根据我区化学复习课的教学现状提出了改进建议。 

本次质量分析会实现了由基于经验的教学研究向基于事实和数据的教学研究转变；实现了研究重心由研究以“教”为主向以“学”为主的转变。发挥了教研员的全面指导作用，调动了基层学校教师的积极性。本次质量分析会不仅是对教学工作的总结，还有对今后工作的思考。使与会教师明确了下一阶段的工作目标：统一思想，更新教学理念，发挥团队优势，摸索提高教学质量之路。

我们坚信，在各级领导的关怀与指导下，通过毕业班全体化学教师与学生的共同努力， 2015年中考，我区的化学成绩定能交上一份满意的答卷！