初中地理学科新教师汇报课研讨活动

为了挖掘新教师自身教学潜质，促进新教师尽快成长，发挥地理学科工作室的带头作用，提高平房区地理教师队伍的整体能力。平房区初中地理学科于2015年4月14日，在哈尔滨市第九十九中学校组织了初中地理学科新教师汇报课。区教研员、学校领导和全区地理教师参加了此次观摩和研讨。

在本次活动中，99中学的潘华双老师准备了一节世界区域地理汇报课，执教的课题是《俄罗斯》。在教研员的悉心指导下，本节课取得了很好的效果。潘老师认真钻研教材和课程标准，以了解家乡哈尔滨的俄罗斯文化导入新课，在优美的俄罗斯乐曲下，既熟悉了家乡哈尔滨，又增添了对俄罗斯的兴趣。利用热门的时事，精心设计每一个教学环节。充分利用多媒体辅助教学，教学情境创设新颖，渲染了课堂气氛，在完成教学任务的同时拓宽了学生的视野。采取学生读书自学与活动探究的方式，引导学生读图思考，分析俄罗斯的地理特征，体现了地理学科特点，提高了课堂教学效率。课堂小结将重要知识点以填空的形式出现，由学生独立完成，检测了教学目标的实现情况，发挥了总结性评价的作用。

课后，区教研员以及各校地理教师参与了评课、议课。紧紧围绕“基于教学评价的有效教学研究”进行研讨。各校地理教师对潘华双老师的这节课进行了详细的点评，并给予了很好的评价。同时也指出青年教师在教学过程中容易出现的问题，对本节课的不足之处提出了宝贵的建议。

最后教研员蒋老师对活动取得的效果给予了充分的肯定，就教师如何在新课程的背景下进行有效的教学评价发表看法，要求各教师树立进行有效评价的意识，通过评价促进课堂教学质量的提高，促进师生的发展，从而形成民主、主动、多元、开放的课堂教学氛围。