平房区小学科学参加市烛光杯简报

2019年10月10日，哈尔滨市小学科学2019“烛光杯”“双师同堂 同课同构”课堂教学展示活动，在南岗继红小学拉开序幕。

本次“烛光杯”创新了教研模式，采取了由双师共同设计执教同一节课的“双师同堂，同课同构”的展示形式。友协三校的王艳红和保国一校的李秋菊两位老师，代表平房区参加了本次赛课活动。

两位老师执教的是教科版小学科学二年级上《我们生活的世界》一课，在我区科学教研员曹晓丹老师一次次精心的指导下，在两位老师一次次对课的认真研磨中，针对二年级学生的特点，她们精心准备了教学设计。

她们紧密联系学生的生活实际，通过情境创设巧妙地引入新课的导入环节，既抓住了学生探究的兴奋点，又使学生很快地投入到科学探究活动中去。在探究过程中，两位老师不仅注重培养学生实验操作基本技能，而且注重培养让学生通过实验收集证据，并根据证据寻求结论的科学的、严谨的学习态度。课堂上充分体现了科学探究的特点，让每个学生通过动手实践亲历探究过程，在思考、交流和碰撞中感受合作探究与创新学习的乐趣。顺畅自然的师生交流，专注投入的实践活动，精妙高效的点拨引导，赢得了市、区教研员及听课教师的一致好评。

课堂教学展示结束，教师们围绕“同课同构”这一新的课堂教学形式进行了充分的反思、研讨和交流，大家在赞叹精彩课堂、精准的专业知识的同时，也深深感到自己需要学习的还有很多……

最后市教研员赵晓辉老师对我区两位老师的课给予了高度的赞扬，觉得本课设计十分注重提高学生的科学素养，在教学中，老师引导学生科学的观察，从材料的角度去认识我们生活的世界，并通过科学的记录方法去认知材料，让学生了解科学知识的同时，掌握获取科学知识的方法，树立科学的价值观，对孩子科学思想的培养起到了重要的作用。

本次小学科学“烛光杯”课堂教学展示活动，充分展示了我区小学科学课堂教学的新成果和学科教师的新风貌，为今后我区小学科学发展指明了方向，对推动我区小学科学教研工作必将产生深远影响。