开学伊始,为了进一步促进教师专业能力的提高,从而提高课堂效率,初中英语学科在55中学举行了主题为“基于教学方式操作的有效教学研究”的培训活动,初中英语教研员付瑶老师做了培训讲座,全体初中英语教师参加了培训活动。
本次培训共分以下三方面内容:一、教学方式操作中发现的问题、建议和措施。二、2013-2014学年度下学期期末考试质量分析。三、中考批卷教师感悟与体会交流、分享。在教学方式操作中发现的问题、建议和改进措施环节中,付老师指出了个别学校在平行课、集体备课、多媒体教学、常规教学等方面存在的问题,分析了问题存在的原因并结合课程标准,对学校的集体备课和听评课等方面提出了建议和改进措施。在质量分析环节中,付老师从全区及各校平均分、各校分数段和各个率等方面对上学期期末考试的成绩从全区的角度进行了详细的分析。同时,付老师还阐述了命题思路,并通过成绩的分析对教师的教和学生的学进行了反思。本次质量分析图文并茂,使教师一目了然,教师明确了在教学方面的差距及今后的努力方向。最后,参加中考批卷的英才中学黄庆松老师同全体教师一起就批卷工作的感悟、体会进行了分享和交流。黄老师结合批卷情况就教学中应该注意的问题、作文的评分标准等方面谈了自己的感受。黄老师的培训调动了教师的热情,也从一定程度上指导了教学,使教师今后的教学更有针对性。
本次培训使全体教师受益匪浅,意犹未尽,从实践层面上对教师的教学方式进行了反思与指导,使教师进一步明确了教学方式操作的方向和重点,提升了教师教学研究的意识与能力。
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