初中语文学科培训活动

按照平房区教师进修学校要求，根据学校学科培训方案，2014年2月27日上午，在平房区教师进修学校二楼多媒体教室，中学语文教研室组织全体初中语文教师进行学科培训活动，全区有五十多名初中语文教师参与了培训。

本次培训由语文教研员孟翔莹老师主持，培训主题是“基于教学方式操作的有效教学研究”，培训形式主要以讲座为主。

培训过程中孟老师首先向全体教师解读了自己对教学方式的概念的理解，然后重点诠释了教学方式和教学方法的不同，消除教师心中的困惑。教学方式是教师在要求学生获取知识，提高能力，获取学习方法的过程中所采取的方式，也就是指教师在进行班级教学时灵活使用的各种形式，包括谈话式、讲授式、实际操作、课外观察等；教学方法是是指教师在教学时采取的具体的方法，如：教师启发式、讲授式等等。通过对教学方式若干问题的探究，使教师们明确新课程之后的课堂教学首先要考虑转变学生的学习方式，学生的学习方式决定教师的教学方式，这种教学行为体现了以学生为主体的理念，这也是此次培训的目的所在。

然后，孟老师还针对语文教学中几个重要教学内容的教学方式进行了点拨，突出强调文言文教学要融入丰富的背景知识介绍，生动的讲解；阅读教学除了重视学生说的能力培养外，更要重视学生写的能力培养，说和写是两回事，针对学生只愿意说，不爱动笔的普遍现象孟老师明确要求从本学期开始要特别重视培养学生落笔写的习惯。

    通过本次培训，使全体语文教师从理论层面上对教学方式有了进一步的理解，更清晰了本学期语文教学的重点工作。同时提高了教师的理论水平和专业能力。