初中英语学科参加市第三届“烛光杯”赛课

为了进一步落实哈尔滨市教育研究院初中教研部项目制工作，推广英语学科“读写结合”课改实验成果，构建和谐高效的课堂教学模式，提高我市初中英语教师课堂教学水平、发现和培养一批教学新秀，从而推动我市基础教育改革的纵深发展，9月27日市教研院英语学科在道里76中学举办了第三届“烛光杯”教学大赛，在本次大赛中，我区取得全市总分第三名的好成绩，并获得市级特等奖及最佳课件使用奖的殊荣。    

我区在经过了学校推荐、区内选拔等环节后，最终选派84中的冯子结老师代表我区参加本次教学大赛。本次大赛的主题是“高效课堂教学模式的探讨”，核心内容是推广英语学科“读写结合”课改实验成果。平房区的子课题是“基于问题设计引领读写结合的有效教学研究”，赛前教研员付瑶老师就我区英语课题研究进行了5分钟的介绍，她介绍了我区子课题的研究背景、研究内涵、研究过程及取得的研究成果等，接下来冯子结老师以流利的口语、轻松自然的教态、独具匠心的教学设计、激情饱满、充满自信的一节课的教学，向大家展示了我区子课题在课堂教学中的应用，我们力求通过不同层次的问题实现在阅读语篇中对语言知识、写作技巧等方面的积累，使学生对阅读与写作的内在联系进行深入思考，从而实现“基于问题设计引领读写结合的有效教学研究”这一理念的研究价值。她的展示得到了在场教师的一致好评，最终取得全市总分第三名的好成绩，并获得市级特等奖及最佳课件使用奖的殊荣，市教研员王芳老师也对我区英语课题研究工作和英语教师的教学水平给予了充分的肯定。

本次赛课成绩的取得，是我区初中英语学科工作室集体力量的体现,教研员付老师利用蹲点调研活动，多次深入84中学帮助参赛教师备课，并组织工作室成员听试讲、研讨，教师个人在团队的带动下，不断地历练、成长，最终取得了我区参加烛光杯赛课的最好成绩。我们的课题虽然结题了，但是研究成果的推广和应用之路还长，我们力求通过课题研究的途径，构建高效的英语课堂。