听评研讨 经验分享 总结推进新教师培训

——平房区2019、2020年入职新教师培训中期推进会活动简报

为了促进平房区2019、2020年入职新教师培训，4月26日上午，在新疆二校多媒体教室，培训部召开了“平房区2019、2020年入职新教师培训中期推进会”。参加活动的人员有：平房区教师进修学校校长助理董殿武、培训部李艳坤主任、小学教研室刘圣良副主任、培训部李洪艳老师、刘丽娜老师、平房区2019、2020年入职新教师和各校主管培训的领导，共计30余人。

会议由培训部李美荣老师主持。第一部分由新教师代表-新疆二校王宁宁老师作了一节五年级数学“图形的运动”课堂展示。进修学校数学教研员刘圣良老师作了课后点评。刘老师在点评中就课堂设计内容对新教师作了结构化教学、“以学定教”的小培训。第二部分由新疆二校杨爽校长作了题为《入职—成长关键期的修炼》的交流分享。杨校长的分享从分析与定位、目标与方法、跟踪与复盘三个方面介绍了学校新教师培训的策略与方法。杨校长通过新疆二校的官网，展示并记录了每位新教师的教学和成长的轨迹，让新教师的教学和思辨都可以在云中流动，做跨时空保留，为新教师线上与线下结合培训提供了很好的借鉴方法。

第三部分由负责此项培训的李美荣老师作了“平房区2019、2020年入职新教师培训中期总结”。李老师通过总体情况、新教师课堂教学、各校新教师培训的做法、存在问题及改进措施四个方面，对新教师前期培训作了阶段性的总结，对各校的优秀做法提出了表扬，并对下一步的培训作出了要求。

第四部分由进修学校校长助理董殿武进行了讲话。董校长高度评价了本次活动“占位高、讲解精、落位准”。对新教师提出了期望--要在实践中多听、多看、勤思、善问、精做。董校长还向参会的领导和新教师推荐了国家教育资源公共服务平台，鼓励大家充分利用网上资源听课学习。最后董校长对新教师的培训方法也提出了建议，希望各校在新教师培训的认识中找思想、在工作中找短板、在实施中找弱项、在落实中找问题。

通过新教师培训的中期推进活动，使各中小学新教师培训的策略和经验做法得以交流和共享，为今后新教师培训走向高效奠定了基础。下一步培训部还将积极深入基层学校，听取新教师常规课，对新教师进行多轮听课和评价，看新教师是否有提升和改进；对学校进行助力和推动，看学校是否有调整和督促，以此促进新教师培训工作在中小学校的有效开展，助力平房区早日实现区域教育优质均衡发展目标。