为了提高我区学生的历史素养和初四结业考试的成绩,
活动中,首先由55中教师王琨做复习研讨课。王琨老师的课,以总结学习方法为主题,从结业考试的五个题型入手,选取典型例题,通过多角度的练习,引导学生归纳出每个题型的学习方法和答题技巧,充分体现了教师的主导性和学生的主体性,体现了鲜明的主题特色,同时,很好地达成了本节课的教学目标。
王琨老师的课,紧紧围绕考试说明设计习题,重点突出,体现出教师的创新思维;用学生熟悉的考试说明中“图说历史”的内容引入新课,引发了学生的学习兴趣和学习热情;采取“讲—练—讲”的模式,边讲边练,查缺补漏,将新生成的问题及时解决。以上做法突出体现出王琨老师对结业考试复习的深入思考,体现了她的个性化设计。
课后,参加活动的教师进行了研讨。在对王琨老师的课给了充分肯定的同时,对学生应该更好的学会使用考试说明,更大限度地发挥考试说明的作用提出了意见和建议。
本次活动对我区历史结业复习活动提供了范例,给学科工作室教师搭建了锻炼和展示的平台,引起了全体教师对怎样上好初四复习的深入思考,为提高学生结业考试成绩,总结历史学习的规律,更好的学习历史提供了学习方法,达到了初四结业考试研讨活动的目的。
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