初中语文学科毕业班复习研讨活动

如何上好复习课，更有效地提高复习质量，是每位面临复习的毕业班教师困惑的问题。为了进一步加强毕业班复习课的针对性和实效性，推进毕业班阶段复习迈上新台阶，初中语文学科工作室于2014年3月20日上午在八十四中学开展了毕业班复习研讨活动。 

此次活动的主题是《文言文复习研讨》和《记叙文复习研讨》，活动形式以听评课为主，八十四中李静秋老师首先对文言文考点进行细致梳理，然后针对考点设计了一节文言文复习课，在引导学生复习的过程中，考点清楚，重点突出，思路清晰，李老师引导学生触类旁通，努力构建一个知识网，教学具有一定时效性。

现代文阅读一直以来也是中考复习的一个难点，多年来教师们一直在探讨行之有效的复习方法，此次研讨课中，八十四中学闫华秀老师也针对中考考点设计了一节记叙文复习课，无论是课堂教学容量还是在复习思路的调整方面，闫老师都花费了很多精力，也取得了不错的效果。两节复习课使毕业学年的教师们在复习课的设计方面受到了很大启发，确实起到了引领和示范的作用。

在此次的活动中，教研员同教师们就总体复习思路、学生复习阶段情感交流方法、如何上阅读课，以及复习课中课堂技巧等分别与参加教研的老师进行了讨论和交流。

本次活动的开展，要求毕业班教师备课、上课，做到“严、精、细、实”，调动一切积极因素，充分发挥学生自主学习的能力。针对复习课的特点重点抓以下几个环节：个体与群体、讲解与训练、基础与能力。复习研讨课取得了良好的实效，调动了广大师生教与学的积极性。活动既为老师们提供了务实高效的学习交流机会，又指导了老师们在实际教学中摸索、实践不同复习课的教学模式，对老师们的专业成长起到了很好地促进作用。