平房区进行中小学新教师实践培训考核

为检验前期新教师实践培训的成果，帮助新教师深入理解学科新课程标准，解析学科教材，2014年5月27、28日，平房区在教师进修学校对2013年参加工作的新教师进行了实践培训考核。全区各初中、小学8个学科共13名新教师参加了考核。

考核包括课标解读、教材解析两个方面的内容。 教师们针对所教学科的课程标准，从目标、内容、方法等几方面进行了解读，并以所教年级的教材为例，从知识结构、价值体现和重难点确定等几个方面进行了解析。由平房区教师进修学校研培人员组成的考核小组，对新教师的表现进行了现场量化评价。

教师们的表述与分析，展现了他们对专业理论的理解，体现了他们良好的素质和分析能力。虽然是新教师，但他们都能从学生主体的角度去解读课程标准，确立更适合学生年龄特点的教学方式，以激发学生的学习兴趣为切入点，体现了以人为本的理念。他们都能从整体的角度去考虑如何使用教材，突出知识的实践应用价值，体现了学科知识间的连续性和逻辑关系。活动促进了他们对新课标、教材的深入研读，有利于他们今后更好掌握学科教学方法，更有效地开展教育教学实践活动，胜任岗位，完成由大学生向合格教师的转变。课标解读、教材解析只是考核的一部分内容，在后续的环节中，我们还将通过课堂教学，考核新教师的教学实践应用能力。

新教师是教师队伍中的新生力量，他们更富有朝气与活力，为区域教师队伍的壮大发展带来了希望。今后，我们将更深入地探索研究新教师的培训模式，持续开展中小学新教师实践培训考核活动，不断完善新教师实践培训考核机制，引导新教师们深入研读理解新课标，更科学、合理地使用教材，为区域基础教育的发展添砖助力。