本次大赛体现了网络性、团队性、前瞻性的特点。
一、网络性。根据省参赛要求,开学初我们将备课主题帖发到了黑龙江省网络教研论坛上。我们的主题帖得到了全区的数学教师及校长专家的帮助(共计发帖200余次),得到了全省的教育同行们的关注,得到了全省的教育精英们的支持。网络打破了时空的限制,超越了时空,大家在这里随时的、尽情的交流。网友们的意见让大家的思路空前的广阔,一个月之内,数次更新主题稿,在大家的帮助下,我们的团队成员的专业化发展上了一个新台阶。
二、团队性。我们的平房团队组建之后,几位老师既有分工又有合作。在分工上刘凤伟老师是总顾问,徐春雨老师重点说课、王晓丹老师主攻板书、板画,吕宏友老师进行多媒体课件制作。在合作上三位老师一同进行单元备课,四位老师不仅要在网上进行交流研讨,还要抽出宝贵的时间,分别到新疆一校、保国一校、进修学校进行了多次面对面的交流研讨。
三、前瞻性。本次会议的重要一环就是新课标的解读和现场答题,现场答题的要求是:不能提醒,每个人独立完成,这个环节占的比分很重。主办方这样设计的主要目的是促进大家学习新颁布的课程标准。为了能够很好的完成任务,三位老师努力的精读了新课程标准整本书。既从宏观上研读课标的大方向,又从微观上对各阶段的要求进行研读,队员们在此环节表现出色,得到了10分。
本次省级大赛所取得优秀的成绩,正是为我们工作室成立两周年的一个献礼。

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