
2013年4月3日,平房区教师进修学校在全区组织进行了第一次中考调研模拟测试,为了通过考试分析、了解教师和学生在复习过程中存在的问题、查找原因,使教师进一步明确复习的方向和策略,从而制定下一步有效复习的措施, 4月15日,初中英语学科在教师进修学校组织召开了区一模质量分析会。
会议由英语学科教研员付瑶老师主持,全区初四学年英语教师、部分初三学年备课组长参加了本次质量分析会,进修学校仇淑丽副校长也参加了本次会议。本次质量分析会的主题是:探究中考复习策略,制定科学备考措施,采用的形式是:分析、交流研讨。首先,教研员付老师对区一模英语学科成绩进行了详细的分析,她通过柱状图这种直观的方式将各校一模英语成绩、与2009年入学对比成绩、2013年英语学科全区排名前20%入围情况与综合排名前20%的入围情况进行了成绩分析。然后教研员从试卷的结构、题型、内容、能力考查、难度结构、区分度结构等方面进行了试题分析,又从学生分数分布情况和学生答题情况统计等方面将考生的答题情况进行了分析。接下来,教研员针对通过考试分析查找出的问题,进行了“教师的教”与“学生的学”两方面的建议。最后,是交流、研讨 环节。为了使各学校交流、借鉴彼此对于重点和难点问题的处理方式,教研员事先征集了涵盖了“复习”和“考试”两方面的共计16个问题,教师们就上述问题进行了交流研讨,并达成了基本共识。教研员还就毕业复习的三轮安排提出了自己的建议,与大家分享了四节课例。
本次质量分析会突出了主题性与实效性,探究了中考复习策略,制定了科学备考措施。教研员全面、细致、客观的分析,使每位教师都清晰地认识到了自己在近四年的英语教学中取得的成绩与存在的不足,使他们树立了全局意识、进一步明确了中考的重点和方向,也为教师的教学提供了一个导向,为下一步有效复习奠定了坚实的基础。