小学品德和地方课程、综合实践和科学学科培训

2014年2月28日，平房区小学品德与生活（社会）课程、地方课程、综合实践和科学学科的专、兼教师汇聚在百利小学，在教研员的主持下，进行了主题为《教学方法探究之教学结构流程设计》的新学期学科培训。

学科培训以进修学校“一题统领”为引领，结合第五个专题《基于教学方式操作的有效教学研究》，以教学方法、教学手段和教学模式为切入点，着力对教学结构流程设计进行了互动式培训。

培训过程中，教研员对现代教学设计的主要特征及教学流程图进行了详细的讲解。培训气氛严谨而又活跃。四个学科教师就相同内容的课堂教学，采用不同方式方法进行创设，得到不同的流程图，通过对比和分析，去粗取精，得到最优化设计，从而进一步明确了好的教学设计流程对教学效果的直接影响。进一步印证了恰当的教学流程设计是提高教学效率的有效途径。

经过近两个小时的培训，四个学科的教师感到收获颇丰，纷纷表示她们会在此次培训的基础上不断学习和研究，以学科工作室为平台，不断提高自己的专业能力，提高课堂教学效率。