平房区教师进修学校教研员听课汇报纪实

    为推进我区的课堂教学改革，全面提高教育教学质量。2013年5月10日上午，教师进修学校中小学教研员针对本学期的听课情况进行了汇报。平房区教育局杜焕玉局长、朱国成副局长、王鹏副局长、督导室刘淑英主任、教育科李丽红科长在百忙中莅临汇报现场，在进修学校领导班子的陪同下，全程参与了此次活动，本次活动由进修学校仇淑丽副校长主持。

    自2010年上学期开始至今，我区已经开展六次教研员听课汇报活动，无论在课堂教学改革，全面提高教学质量方面，还是在教研员业务更新和自身发展方面，都收到了良好的效果。为了更好地实现教研工作的重心下移，增强教研工作的针对性和时效性，深入基层开展学校教研工作常态研究，有效指导学校教研工作，充分发挥教研员对教学工作“研究、指导、引领、服务”的作用，促进教学质量的提升，中小学教研室都创新性地开展了“主题式调研与蹲点式调研”相结合的教研方式，受到了基层学校领导和教师的一致好评。中小学教研员结合开学视导、集中式调研和各种教学竞赛等听课形式展开汇报，使得本学期的听课反馈更具说服力。

按照局里的要求：以发现问题为主，并要提出解决的办法与措施。教研员们对本学期的听课情况进行了全面而客观的反馈。对基层学校各学科教师在教学中的教学亮点，给予了充分的肯定，对存在的问题分析透彻，并提出了相应的改进性建议，真正实现了在分享中思考，在思考中行动的预期效果。

汇报后，朱国成副局长对教研员前期的工作给予了充分地肯定，使局里及时了解到各基层学校在教学中存在的问题，获得了第一手的教学反馈信息，使教学管理工作更有针对性，对改进课堂教学和提高教学质量提供了有价值的参考；同时指出要继续关注存在的共性问题，如：对新课标的学习与落实不够到位；师生互动不够充分；集体备课不够深入；教师的板书缺少条理，且用多媒体代替板书，多媒体代替实验现象等等。最后，杜焕玉局长做了重要的讲话，充分肯定了教师教研员听课汇报有目的性，有针对性，使听课汇报制度化，促进了我区教育教学工作的稳步发展。同时对进修学校今后工作提出了更高的要求，一是整体工作要突出一个“实”字，要想实事，做实事；二是对上级部门的工作要求，要领会到位，认识到位，落实到位。

通过此次听课汇报，我们更加明确了今后工作的努力方向，相信在今后的教育教学工作中，中小学教研员将继续秉承着“从细节做起，做高效教研”的教研策略，致力于有效课堂教学的研究和指导，不断夯实教研员自身专业功底，增强教研员“平等中首席”的底蕴和底气，推进我区课堂教学改革向更深处发展，从而提高全区的教育教学质量。