
活动由进修学校王春燕校长主持。首先进行了授牌仪式,当北京新学校研究院课程研究中心刘修勤主任与王爱秋局长共同举牌合影留念时,标志着我区正式加入了“语文主题学习”这样一项惠及广大师生的课题实验。随后,王爱秋局长发表了满怀深情的致辞,她回顾了我区加入这项实验的历程,勉励全体语文教师从自己的实际出发,扎实推进“语文主题学习”实验工作,以提升我区学生们的语文素养为目标,早日成就孩子们的精彩人生!
授牌仪式结束后,几位专家与老师分别进行了专题讲座与课题实验示范课。刘修勤主任做了题为《“语文主题学习”实验改变了教师的行走方式》的主题报告。他从“语文主题学习”实验缘起、特点、实验支持和实验建议四个方面,详细阐述了为什么开展、怎样开展这项实验、北京新学校研究院将给予实验学校哪些支持与帮助。张贵栓老师做了题为《行在路上》的经验分享,向我们详细阐述了他所在的林州市以打造特色阅读校园文化为核心,积极开展海量阅读、群文阅读和语文主题学习研究与实践活动,正是师生群文共享,提升阅读品味的做法让课堂教学发生了质的飞跃,使我们深受启发。两位专家的报告为大家展现了语文教学改革的美好前景,也为我区今后的语文研究和探索指明了方向,更让我们深切地感受到了开展实验的必要性。来自河南省林州市的王晓静与董佩霞老师在活动中分别进行了1+x的精读展示与整体预习两节示范课,两位教师都让孩子在短短40分钟内速读了几篇文章,从词语入手,带领学生充分感悟重点语句,体会文章情感,既教给学生学习方法,又利用“语文主题学习”配套教材现场练习学以致用习得的方法,让我们深深感受到课堂上师生都在灵动的文字中徜徉。课后两位教师根据自己的课堂从自己投身“语文主题学习”改革实践的经历,向与会教师讲述了语文改革的快乐与成功,给大家很多启示。
值得一提的是,我区王爱明老师最后上的课题研讨课《“理”,不在话下》一课得到了专家们的一致好评,爱明老师能够从课内一个单元拓展了课外的多篇借事喻理的文章,启发孩子要站在不同角度来考虑问题,将落脚点放在写作方法的掌握与思维方法的渗透上。最难得的是整个课堂充分留给了孩子们安安静静读书思考感悟的空间,一个“让”字,很好的诠释了“语文主题学习”实验的精髓。专家们的充分肯定也给予了我们继续深入探索实验的信心,我们会以此次活动为起点,在实验的道路上继续前行!
本次活动的成功举行,对我区中小学校“语文主题学习”实验活动起着巨大的推动作用,下一步我们要积极思索未来的规划,为我区语文教师插上奋飞的翅膀。我们有理由相信,只要教师们坚定信心,不断探索,在以后“语文主题学习”实验活动的道路上且行且思,定能够书写“语文主题学习”教学实验更加辉煌灿烂的明天!
|
|
|
|
|