高珊珊工作室个人三年规划

哈尔滨市王晓丹数学名师工作室成员

三年发展规划

                            保国二校 高珊珊

一 、工作室个人现状资料

年龄：  34    骨干级别： 非骨干教师     职称：一级教师           

在校职务： 二年级班主任     

最高级别荣誉： 市德育先进个人。   
二、个人预期发展目标：

1. 总体目标：

（1）在教学方面多观课、备课，向老教师学习掌握一定教学技能技巧，力争上好每节课。

（2）加强理论知识的学习，丰富自己的专业知识，提高自身的专业素养。

（3）聚焦课堂，研究课堂，努力提高教学水平和课堂驾驭能力。

（4）积极参与课题研究，提升教研能力，配合主持人，力争做好各项教研活动，能够自觉应用现代化教育教学理论来指导教学。

（5）在实践中初步形成自己的教学风格。

2. 具体年度目标及任务：

2018.12-2019.12

第一年：

1. 制定个人年度工作计划。

2. 能将课堂自如话，形成自己班的教学风格。

3.阅读1本教育教学著作，并写读书笔记。

4.积极主动参加公开课教学，通过赛课，强化内功，促进学习，提高自己的教育教学水平。

5.争取外出学习观摩一次，多听名师课例，并积极参加区级或市级教研活动，多听、多思、多议、多记、多研，并及时写心得体会，做好总结。

6.关注工作室博客，及时完成主持人布置的任务，并积极与组员通过网络平台交流互动，解决教学中遇到的问题。

7.撰写一篇具有一定质量的教学论文，并积极参与论文评比。

8.完成工作室个人工作总结。

第二年：

2019.12-2020.12

1.制定个人年度工作计划。

2.在教学方面多观课、备课，向老教师学习掌握一定教学技能技巧，力争上好每节课。提高教育教学水平。

3.至少阅读2本教育教学著作，并写读书笔记。

4.多听名师课例，多参加区级数学教研活动，有机会积极主动承担数学公开课，以研促教，以教促思，及时做好笔记，写心得体会或反思报告，从而积累经验，丰富自己的教学知识，提高自己的教学水平。

5.每学期撰写一篇教学论文。

6.关注博客，及时完成主持人布置的任务，多看组员们发布的文章和优秀的教学设计等等，取长补短，提高并完善自己。

7.完成工作室个人总作总结。

2020.12-2021.12

1.制定个人工作计划。

2. 在教学方面多观课、备课，向老教师学习掌握一定教学技能技巧，力争上好每节课。提高教育教学水平。

3.多参加活动，多听、多思、多记、多表达，提高自己的评课能力。

4.积极主动承担公开课教学，听取导师及同仁的指点，改进方法，提高自己的教学水平。

5每学期至少看一本教育教学著作并做好笔记，写一篇教育教学论文。

6.通过qq、微信或博客，向各位导师和组员们多学习，取长补短，互通有无。

7.完成年度个人工作总结。

三、自身专业化发展主要措施：

1.培训：

（1）广泛阅读各类书籍，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。加强教育理论学习，多看教育教学专著，每学期至少研读一本教育教学专著，并完成读书笔记。

（2）通过自学、网络学习等方法，及时了解最前沿的教育信息，拓展自己的知识面，不断更新自己的教育教学理念，提升理论水平和教学教研水平。

（3）虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升，虚心向组内成员及同事学习，争取多听课，取众之长，弥补自己学科知识的不足。

（4）在提高自身素质的同时，加强计算机能力、粉笔字的训练，树立终生学习观念，活到老，学到老，做到老。

3. 科研：

（1）积极参加教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。。

（2）积极参加教育教学任务，在学科教学中多学习、反思，提高自己的教学水平。

（3）做好参加名师工作室的各种研修活动和年度工作总结，完善研修活动过程性材料。

3.教学实践：(结合工作室活动进行计划，可行性要强）

1. 听从工作室的安排参与工作室成员的所有活动。

四、三年后个人资料

年龄：  37  骨干级别： 区骨干教师     职称： 一级教师          

在校职务：教师       最高级别荣誉：区级公开课一等奖