2014-2015上学期高中数学教研活动

高三数学教研活动于2014年9月29日在哈尔滨市第二十四中学召开，区进修校高中教研室孙主任主任一行六人全程参与了此活动，全区三所高中教师共26人参加此次活动。本次活动的主题是高考命题趋势及高三复习方法探究，目的是加强高中数学学科的交流与研究，结合2014年高考试题分析及高考得分情况，分文理学科进行教学研究，总结经验、交流方法，取长补短，明确新高三复习方向和方法，提高高三课堂教学复习的针对性和实效性。

24中学高三教师吴丽娜从文科教学的角度与大家进行了交流，交流题目是《回顾2014，迎战2015高考复习策略》，她结合自己十多年的教学实践，谈了对高考试卷的认识及课堂教学的做法，强调高三文科一轮复习重基础知识，要按新课的讲法去做，将研究性学习引入课堂等等。162中教师秦绪利从理科角度介绍高考复习的经验和方法，讲座题目是《忆过去、抓现在、畅未来》，他从五方面与大家进行交流，谈了对高考考纲考题的认识，把握备考复习方向，谈了每一复习阶段的具体做法，成功的经验，以及遗憾不足，为2015届高三复习提供参考和提出建议。两位老师的教学经验分享，如何提高高三复习的针对性和实效性，感悟深，操作性强，很精彩。他们提出重视基础，课堂教学加强学生的研究性，如何上好试卷讲评课，提供许多好的建议和想法，对高三复习教学帮助很大。

教研员蔡红云作了补充说明，重点强调今后高三数学教学必须要做好四点：1梳理基础知识。以前学过的知识要全面掌握和理解，在心中建立知识网络。学生连基础知识都不明确，不会，做多少题也是白费。 　2、重视“三基”。即基础知识、基本方法、基本能力。3、注重学习策略，学会预习很关键，此外，做题后的反思也很重要，切忌钻难、怪、偏题，把握高考基本题。　4、调整好学习心态。并结合高三教学实际提一点具体建议：建立错题记录或错题集，以“错”纠错，查漏补缺。，给出具体可行的操作方法。

“教无定法，贵在得法”，每位老师在具体的教学过程中都有不同的方法，相信本次活动会给教师的教学带来一些灵感和触动，也祝愿我区的教育教学成绩更加辉煌。