贺拥军工作室个人三年规划

哈尔滨市王晓丹数学名师工作室成员

三年发展规划

一 、工作室个人现状资料

年龄： 51        骨干级别：     市级        职称： 中级          

在校职务： 教师               最高级别荣誉： 市级优秀班主任
二、个人预期发展目标：

1、总体目标：通过自学、网络学习等方法，及时了解最前沿的教育信息，拓展自己的知识面，不断更新自己的教育教学理念，提升理论水平和教学教研水平。不断反思自身的教学实践，积极撰写有关的专业论文、经验总结。积极参与工作的各项活动，在活动中提高自己。及时反思，使自己的教学水平、教学能力都有所提高。

2、具体年度目标及任务：

2018.12-2019.12

   制定个人的三年工作目标，积极参与工作室的各项活动，主动听工作室组织的各种公开教学活动，积极参与研讨、专题研究、课题研究等，使自身专业能力较以前有显著提高。努力争取在工作室编纂的成果集中有自己的成果。

2019.12-2020.12

继续加强理论的学习，丰富自己的专业知识，提高自身的专业素养。平时的教学工作中，认真备课、备学生，力争上好每节课，强化内功，提高教育教学水平。争取做一节高质量的校级或以上的数学课，通过工作室成员及领导的帮助，使自己的教学水平能上一个新的高度。

2020.12-2021.12

    加强多媒体辅助设备的学习使用，争取能够自如的运用到自己的课堂教学中，使课堂教学更加具有时效性。及时总结工作中的得失，积极撰写高质量的教学论文，并参与论文的评比。

三、自身专业化发展主要措施：

1.培训：

加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技和儿童心理学。不断构建、丰富自己的知识结构。通过自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。利用一切机会，虚心向校内外名优教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己的不足。

2.科研：

认真学习各种教育教学理念，提高自己的视野。积极参与科研课题的研究，尤其是益智游戏课题组的活动，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，总结工作中的得与失，撰写高质量的心得体会或教学论文。

3.教学实践：(结合工作室活动进行计划，可行性要强）

   在平时的课堂教学中，认真上好每一节课，结合班级学生的实际情况，研究教材教法，力争每节课都能使学生学有所得。积极参与每两周一次的线上活动，虚心听同伴的见解，反思自己的教学。认真准备参与每月一次的学科教学研讨活动，向讲课的教师学习，取长补短，改进自己的课堂教学，提高教学效果。在每学期的观摩课研讨课活动中，尽自己所能，认真钻研教材，分析学期，和同伴研课磨课，努力使自己的课堂教学效果到达最佳。

四、三年后个人资料

年龄：54         骨干级别：          职称：           

在校职务：                最高级别荣誉：