整合教学资源 打造优质高效语文课堂

2016年5月12日下午，高中教研室语文学科工作室在进修学校三楼多媒体教室举行学科工作研讨会，语文学科教研员邹吉安主持了会议，工作室成员准时参加了研讨。教师们畅谈了当前各校语文教学的特点，相互取长补短，详细制定了暑假作业安排计划，并就整合资源、发挥电子白板优势，打造优质高效课堂，群策群力推动全区高中语文建设达成共识。

    5月18日，为了更有效地使用电子白板，提炼交互式电子白板课堂使用经验，将有益经验在区域中推广交流，推动现代教育新技术与课堂教学的有机整合，为学校高效课堂的探究注入新的活力，让教师的业务水平再上一个台阶，区高中教研室组织各学科工作室于在24中学开展“发挥电子白板优势 打造优质高效课堂”主题教学研讨活动，24中学曾获得全国语文课堂教学大赛一等奖的李佳文老师为全区高一高二语文教师上了一节精彩的研讨课——“透过文本，由实入虚——读诗之道”，区教师进修学校王春燕校长带领语文学科工作室全体成员和三所高中的部分领导、老师参加了活动，研讨课后进行了研讨交流。

    在本次白板使用研讨活动中，要求上课之前以备课组为单位进行研究，要上先行课，展示本组集体的智慧。绝大多数老师，都在这次活动中熟悉了白板的基本功能，能较为熟练地进行图片插入、遮盖、画图、视频播放、批注等，活动最大收获是老师们思想上的重视程度有了较大变化，对白板功能的认识也随着对白板的了解和使用有了较深入的了解和掌握。

    同时由于也存在一些问题，比如对电子白板功能的认识不够，它更多的是在准备素材，在课堂教学中根据学生很教学需要，提高素材，进行研究，临时生成的东西很少，没有充分体现白板的灵活性和交互性。电子白板可同时兼顾板书、音像资料展示、动画、演示文稿等传统教学媒体的功能，如何进行整合高效实用还有很长一段路要走。

5月19日和20日，高中语文学科工作室分赴162中学和164中学，结合区教师进修学校的督导评估检查，对全区高中语文学科进行检查指导，工作室成员听取了162中学孙立巍老师和164中学于玲老师的常态课，课后深入到备课组展开研讨评课活动，对学科的教学常规进行了深入细致的检查与交流，这次活动全面系统的调研了全区语文教学现状，有力地推动了全区学科教学的进一步融合发展。