坚守教育情怀 只顾风雨兼程 ---哈尔滨市王晓丹数学名师工作室授牌式暨新学期工作会议

人间三月春意浓，教育百花始盛开。三月的春风，温暖舒适；三月的教师，充满活力。3月12日下午，哈尔滨市王晓丹名师工作室授牌仪式在保国一校会议室隆重举行。

平房区教师进修校学校仇淑丽校长、董殿武副校长、小学教研室刘圣良主任、培训部李红艳老师、保国一校张国滨校长、平房区各小学校副校长，以及工作室十名成员和十名学员出席了此次活动。授牌仪式由保国一校副校长陈赞主持，平房区教师进修学校仇淑丽校长为工作室授牌。

本次活动分为三个环节，首先由工作室青年骨干教师周硙上课，刘圣良主任评课。其次是授牌、工作室主持人王晓丹发言，最后领导讲话。

周硙老师执教《十几减9》，刘圣良主任在评课谈到本课整体体现了自主学习的课堂、体现了思维的课堂、运算教学的路径特别清晰、注重算理。具体说本课能够注意知识间的关联，运用旧知引出新知；能注意培养学生的运算能力，解决问题的过程中，方法多样化，能让学生体会感悟合理性和简洁性；能体现吴正宪老师的教学思想和王晓丹老师的教学影子，做有温度的数学。

王晓丹老师在发言过程中， 表达了感激之情和肩负的责任，表示要带领全体成员，投入到各项预定活动中，勤学不倦、以教立研，努力做好我区小学数学学科建设和发展的领头雁。最后代表工作室全体成员郑重承诺：

     第一，认真学习《哈尔滨市新时代冰城名师工作室管理办法》的相关要求，努力履行工作室职责。以高度的敬业精神、执着的追求，致力于专业发展，在做好本职工作的基础上，加强学习研修，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。

    第二、团结工作室所有成员，一起不懈求索，创造性地开展工作。研究教育规律、凝聚教育智慧、探讨教学问题，通过读书交流、教学反思、专题研究、教育叙事等方式，开展教育教学研究活动，塑造自我、提升自我  、发展自我，使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平、教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。

    第三、依托信息化环境，利用名师工作室网站，以网络为媒体传播先进的教育理念和教学方法，实现教学资源共享，使本工作室真正成为教师专业发展的平台，服务教学、服务教师、 服务课改。

    第四，我们将始终保持工作激情，开阔襟怀，与其它学科工作室开展横向交流，以期形成“相互学习、教学相长、共同发展”的良好局面，并且逐步探索工作室的研究之路。

    进修学校副校长董殿武对工作室的成立表示祝贺，希望王晓丹数学名师工作室能做到这四点一、为学生点灯。二、助学员提升。三、做区域引领。四、让自身前行。

进修学校仇淑丽校长对工作室揭牌表示祝贺，阐述了工作室成立的意义。就“名师团队工作室”的建设，并提出了三点要求，坚持自主发展，抓团队建设；倡导学术精神，分工协作，形成百花齐放百家争鸣的局面；整合教育资源，培养名师队伍。裘校长勉励工作室全体成员在今后的工作中要努力发挥好工作室的引领、示范作用，锐意创新，勇于探索，促进我区教育均衡发展，打造一支对外具有影响力的高素质名师团队。

“乘风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”我们坚信，名师工作室的成立，将更好地推进教育教学改革，加速教师专业成长。更多的老师将在教育这一片浩瀚的海洋，放飞教育的理想与信念，孕育教学的快乐与智慧，迎着红日初升，乘风破浪驶向远方。