徐彦伟工作室个人三年规划

哈尔滨市王晓丹数学名师工作室成员

三年发展规划

                      保国一校     徐彦伟

一 、工作室个人现状资料

年龄：37         骨干级别：市级             职称： 一级          

在校职务：班主任                最高级别荣誉：市级优秀教师    
二、个人预期发展目标：

1. 总体目标：能熟练驾驭课堂，切实提升教学业务能力，形成自己独特的教学风格。进一步提升教科研水平，夯实自己的理论功底，力争三年内向更高级别的骨干教师靠近。

2. 具体年度目标及任务：

2018.12-2019.12

（1）积极参加本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考，总结。 

（2）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。 

（3）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，投稿或参评。

（4）每日保证20分钟左右的学习时间。 

（5）积极完成名师工作室的每一次学习任务，多和导师交流。 

（6）多观摩一些优秀教师的课堂教学，提高自己的教学设计水平。

2019.12-2020.12

（1）每日保证20分钟左右的学习时间。 

（2）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。 

（3）平时工作中，认真上好每节课，及时反思，做好总结，丰富自己的教学经验，强化教学基本功。撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争取在获奖或发表。

（4）争取有课题在自治区里立项或获奖. 

2020.12-2021.12

（1）积极参评学科骨干教师。 

（2）每日保证20分钟左右的学习时间。 

（3）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。

（4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争取能在市级以上获奖或发表。 

（5）在导师指导下，开一堂区级以上有质量的研讨课。

三、自身专业化发展主要措施：

1.培训：

积极报名参加各类培训，认真、专注地听好每一次讲座，听好每一堂课。培训后及时总结反思，撰写自己的心得体会，努力提高自己的专业知识和教育教学水平。 

关注网络上数学学科的最新动态，勤于和各地的同行交流切磋，不断积累个人的教学资源。

2.科研 

每学期阅读有质量的教学专著2本以上，关注相关的教学杂志刊物，丰富自己的事业，认真进行读后反思。积极承担教育教学任务，在学科教学中发挥示范、引领作用，积极承担教育教学培训任务。

3.教学实践：(结合工作室活动进行计划，可行性要强）

（1）听从工作室的安排参与工作室成员的所有活动。

（2）根据工作室要求进行经验总结，每半月一次的活动中和每月的线下活动中进行课例示范或专题讲座。

四、三年后个人资料

年龄：40         骨干级别：市级             职称： 一级          

在校职务： 班主任               最高级别荣誉： 市级优秀教师