杨光工作室个人三年规划

哈尔滨市王晓丹数学名师工作室成员

三年发展规划

一 、工作室个人现状资料

年龄：35         骨干级别：区级             职称：二级教师           

在校职务：班主任                最高级别荣誉：   市级
二、个人预期发展目标：

总体目标：

1.加强理论知识的学习，丰富自己的专业知识，提高自身的专业素养。

2.聚焦课堂，研究课堂，努力提高教学水平和课堂驾驭能力。

3.积极参与课题研究，提升教研能力，配合主持人，力争做好各项教研活动，能够自觉应用现代化教育教学理论来指导教学。

具体年度目标及任务：

2018.12-2019.12

1、制定年度个人研修计划。

2、端正学习态度,不断加强理论学习。阅读2本教育教学著作，并写读书笔记。

3、积极参与工作室的教学研究课和观摩课活动。我会结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点,关注学生,研读教材,改进教法，同时我会不断学习与反思,勤动笔,勤动脑，提高自己的教育教学水平。

4、积极听课，学习，总结，反思。虚心向其他成员学习,将团队成员的教育教学思想予以内化,作为自己前进的航标灯。

5、提升科研水平。撰写教育教学论文,并且积极参与投稿。

6、开通自己的博客，并积极充实其中的教育教内容。

7、积极关注群消息及微信公号，认真完成王晓丹老师布置的任务，并积极与组员通过网络平台交流互动，解决教学中遇到的问题。

8、多参加外出培训，体会名师的教学思想，并且积极学习、内化，指导自己的课堂教学。

2019.12-2020.12

1、制定年度个人研修计划。

2.平时的教学工作中，认真备课、备学生，力争上好每节课，强化内功，提高教育教学水平。

3.至少阅读2本教育教学著作，并写读书笔记。

4.多听名师课例，多参加区级数学教研活动，有机会积极主动承担数学实践课，以研促教，以教促思，及时做好笔记，写心得体会或反思报告，从而积累经验，丰富自己的教学知识，提高自己的教学水平。

5、提升科研水平。撰写教育教学论文,并且积极参与投稿。

6、充实自己的博客，并积极丰富其中的教育教内容。

7、积极关注群消息及微信公号，认真完成王晓丹老师布置的任务，并积极与组员通过网络平台交流互动，解决教学中遇到的问题。

8、多参加外出培训，体会名师的教学思想，并且积极学习、内化，指导自己的课堂教学。

2020.12-2021.12

1、制定年度个人研修计划。

2.平时工作中，认真上好每节课，及时反思，做好总结，丰富自己的教学经验，强化教学基本功。

3.多参加活动，多听、多思、多记、多表达，提高自己的评课能力。

4.积极主动承担实践课教学，听取导师、主持人及同仁的指点，改进方法，提高自己的教学水平。

5每学期至少看一本教育教学著作并做好笔记，写一篇教育教学论文。

6、提升科研水平。撰写教育教学论文,并且积极参与投稿。

7、积极关注群消息及微信公号，认真完成王晓丹老师布置的任务，并积极与组员通过网络平台交流互动，解决教学中遇到的问题。

8、多参加外出培训，体会名师的教学思想，并且积极学习、内化，指导自己的课堂教学。

三、自身专业化发展主要措施：

1.培训：

树立终身学习的理念，不断学习与积累；探讨育人规律、反思自身的教育教学实践，成为一个教学理论与教学实践出色的数学教师。端正学习态度,不断加强理论学习。阅读2本教育教学著作，并写读书笔记。积极参与每半月一次的活动中和每月的线下活动，认真学习课例示范或专题讲座。积极参加网络研讨活动，认真学习记录，并及时总结。

2.科研：

我会积极参与工作室和学校的课题研究，化压力为动力，工作中及时总结反思整理。撰写两篇论文，积极参与投稿。继续参与学校的省级重点课题《利用思维导图—优化课堂教学》的研究。多查阅资料进行学习，承担相关课题课程实践的研究，及时记录，总结，反思。

3.教学实践：

在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,全面提升自己的教学能力和教科研能力,成为具有终身学习和创新能力的教师。我会积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。每周听一次课，认真做好听课记录，评课，上传工作室空间。半月请指导教师指导研究课一次，认真备课，上课，做好反思，并且整理好相关材料。

四、三年后个人资料

年龄：38        骨干级别：市级             职称：一级教师           

在校职务：班主任                最高级别荣誉：   市级

哈尔滨市新疆第二小学校

                                           杨光